四年级的知识难度、知识所需要的能力要求提高了，孩子的学习能力开始显现。不再是靠死记硬背就可以获取高分的阶段，是真正考验能力储备的阶段。
四年级学生学习计划？
一、阅读课外书
身边无时无刻都要放着一本课外书，只要一有空余时间，就要津津有味的开始“吃书”!俗话说得好“书籍是人类进步的阶梯”。读的书愈来愈多，那么我也就会一点点的进步。
二、学会略读和精读
课外书是必读的，但由于精力有限，不可能逐字逐句的阅读，而是要大略的读，所以略读是很重要的。语文书上的课文都是编者们精心编选的，对我们学习语文是很有帮助的。略读不仅可以增加我的阅读量，而且精读又可以对重要的语句和章节所表达的思想内容做到透彻理解。所以，学会精读和略读是我的第二目标。
家长要让孩子去主动学习。因为只有积极主动地学习，孩子才能够从学习中，感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。而如果孩子有了兴趣，那么他的学习效率，就会在不知不觉中得到提高。
四年级学生怎么提高成绩？
1、上课注意力集中非常重要
也就是家长要帮助孩子学会集中注意力，也就是学会专注于一件事。孩子上课走神是经常发生的现象，家长要做的就是培养孩子专注的能力，也就改掉了上课走神的坏习惯。你要让孩子明白注意力集中的重要性，平时可以让孩子学习书法，这是一个非常好的途径。
2、学习细心是关键
细心是高效学习的重要方法，因为细心就代表着发现问题，解决问题的能力。所以孩子平时做作业一定要养成检查的习惯，如果发现哪里做得不好，及时改正。
孩子的语文学习，其实是一个需要长期积累的过程。在日常生活中，家长要让孩子去，利用生活中零碎的时间学习，去多看一点，多记一点，去积累一些零碎的知识。这样就可以在不经意中，建造自己知识的高塔。
四年级学生语文基础差怎么补？
1、阅读是语文的根本
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读，是语文学习的根本。大量的课外阅读，是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验，研究表明，学生充满兴趣的课外阅读，对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
2、课外书可厚实语文根底
语文成绩好的孩子，几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累。词语的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子，在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面，有杰出的见地，在说话方面，有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
四年级的学生正是一个学习关键期中的一个过度阶段，这个阶段各科成绩不好的话会影响五年级关键期的学习。四年级孩子成绩越来越差 ，作为家长要帮助孩子找出原因，多沟通跟老师沟通，看看怎么帮孩子把成绩提上来。
四年级学生成绩越来越差要如何补救？
1、找到原因
观察孩子是在哪一科学习上遇到困难，还是所有学科都差了，如果是后者，可能孩子产生了厌学情绪了，这就要家长多和孩子沟通。
2、打好基础
小学阶段最主要的就是要打好基础，培养孩子的好习惯、好的学习方法与学习兴趣。有了兴趣，孩子自然也会主动学习。
就数学知识和题目而言，四年级的数学知识难度增大，需要理解应用。当然这个力度并不算大。但是如果学生上课不注意听，记不住或者做不到理解，那么就会形成一定的知识漏洞。
四年级数学学习计划？
一、学会预习
提高听课效率，加深理解。这个所用时间不会很多，估计一个小章节一二十分钟就差不多了。但是如果自学深入学习那就另当别论。我建议有学习兴趣较强的孩子尝试自学，看书，尝试做题，不会了再回到课本再看知识点。品位数学。另外需要提醒他即使会了课堂上也要认真听讲，当做复习；
二、养成正确的做题习惯
审题要准，做题要快。这种就是避免把所谓会的题目做错，仔细、认真地去看题目，认准其中的数字逻辑，确保题目做对。习题方面首要是完成老师布置的，然后学有余力可以选择一本课外教辅即可；
因为基础薄弱的孩子，往往会由于数学学的差，而失去自信心，对自己失望，厌倦学数学。所以家长要可以用语言和行动去激励孩子，消除孩子对数学的恐惧心理，并在学习生活中，把数学问题进行趣味化，使孩子能够体会到了数学的可参与性。
小学四年级数学学习方法？
1、认清试卷分数构成，合理分配时间
在考试中，要认清选择填空的分数占比其实是略小的，然而题目数量却很大。与其花很多时间去一一检查选择填空，不如投入多一点时间在后面写几步就能得一些与选择或填空一道题相等分数的大题上。
2、重点记忆各种公式，单位转换进率
在小学阶段，我们会接触到许多图形，比如三角形，正方形，长方形，圆形等，还有长方体，正方体等立体图形，这些图形相应的周长面积公式，必须要记牢。小学阶段我们接触到的长度单位，面积单位等单位之间的转换进率，也是需要我们去掌握的。这些公式是我们做几何题的敲门砖。
四年级是强化良好习惯和改变不良习惯的关键时期。在中低年级以前形成的学习习惯比较容易改变，而四年级以后，除非进行特殊的训练，养成的学习习惯很难改变。
小学四年级学习计划？
一、上课时要认真听讲，积极举手发言，不做小动作。有不懂的问题要及时向老师和同学请教，争取当堂的问题当堂解决。
二、回家后，要认真完成老师布置的各项作业，做到字迹工整。
三、认真做好预习和复习。预习时要把不懂的地方做上记号，以便第二天在课堂上特别注意。每周要对本周所学的知识进行总结复习。
四、做作业。认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要透过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业。
