经常有家长会说，孩子最头疼的就是写作文了。学校留的作业别的都写完了，就差作文，磨磨蹭蹭，拖到最后，就胡乱写一通凑够字数交了。那么怎么样教孩子写好作文呢？
怎么样教孩子写好作文？
1、帮助修改
如果孩子的作文没有离题或偏题，家长主要修改，错别字，先看看一些字词有没有写错，的、地、得有没有用错，病句，按照修改病句的思路来做，看看是不是搭配不当、缺少主语什么的。标点符号。主要是冒号和引号的使用。说话的内容在下一行，那么前引号也写在下一行，单独占一个格。修改完之后，先读一读，再重写一篇，不要照着抄。
2、帮助孩子梳理头绪
对待完全不会写作文的孩子，家长应当先做好第一步，帮孩子梳理头绪，让孩子尽可能完成一篇作文，而不是半途而废。孩子有时往往不知道自己应该写什么，可以说脑袋空空，写出来的文字自然就干瘪无趣。但家长应该知道，一般孩子的作文都是记叙文，也就是“讲故事”，讲故事无非就是，一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。家长应该把这六要素强化在孩子的心里，让孩子至少能根据六要素写点什么出来。
作文是语文界公认的百年难题。老师不好教，学生不好学。提到写作文，别说孩子，就是家长也跟着一个头两个大，许多学生拿到作文题目后，脑子里一片空白，后来好不容易写了几句，还跑题了。那么怎么样教孩子写作文呢？
怎么样教孩子写作文？
1、帮助孩子梳理头绪
对待完全不会写作文的孩子，家长应当先做好帮孩子梳理头绪，让孩子尽可能完成一篇作文，而不是让孩子半途而废。有些孩子往往不知道自己应该写什么，可以说脑袋空空，写出来的文字自然就干瘪无趣。但家长应该知道，一般孩子的作文都是记叙文，也就是“讲故事”，讲故事无非就是，一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。家长应该把这六要素强化在孩子的心里，梳理清思路很重要。
2、让孩子用自己的语言写
所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。
阅读是我们对写作，认知的第一步，但也是最重要的一步。想要提高写作能力，多阅读，是非常有必要的。只有经常接触不同的文章，我们对文章的写法，才会有一个清楚的认知，也因此，更容易找到，符合自己风格的写法。
怎么样提高孩子的作文写作能力？
1、多去阅读
我们要提高写作水平，就需要多阅读一些书籍和文章。当我们多阅读一些比较优秀的作品以后，思路就变得清晰了，这对于提高写作能力还是有些益处的。
此外，优秀的作品本身能够吸引和引导人们从中学习到不少具有建设性的想法和理念。
2、多去写作
我们可以让孩子读完书后整理要点写一下读后感。写读后感最好从上小学时开始。我们让孩子在绪论（开头）中介绍一下书的背景和人物，在本论中写一下情节和展开过程，在结论中写一下自已的感受，虽然最初的读后感很不像样，但是也能使他们通过在绪论和本论中整理情节来提高他们的写作水平。
孩子语文阅读理解和作文差怎么办
首先、是读，就是要养成爱读书的好习惯。这里所说的书，应该是孩子感兴趣的书，只要是健康有益的书报刊，建议孩子都能有所涉及。所谓“开卷有益”，说的就是这个道理。读书不要仅局限于课本或与课本有关的。孩子可以先从自己喜欢的书开始读，慢慢养成良好的读书习惯。
读书的时间也不一定要非常固定，可以利用睡前、课间、周日等时间。读书也不一定是作文或是写作方面的，天文、地理、历史、科技，可以广泛阅读。通过一段时间的阅读，孩子会觉得写作时要说的话多了，写出的东西也有血有肉了。同时，阅读还会加深孩子对人生的理解和感悟，让孩子变得成熟和懂事，这是读书的又一收获。
其次、在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，一些优美词句也可以摘抄一下。比如，段落：掌握段意最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。
再次，抓住文章的脉络主旨：有的文章，标题就说明了中心思想，有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要事件来表达中心思想，只要根据主要事件，就能很快确定中心思想。其三，对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点，要有意识的进行记忆，形成自己的思维导图，促成更好的理解。
如果孩子想要提高语文成绩的话，那么就要可以去通过课外阅读，培养自己的文学素养，积累课外知识。因为高中生学习时间比较紧张，所以大量阅读可能会有点困难，但孩子是可以去选择一些，对高考有帮助的书去看，比如名著、时事新闻等，这样不仅能提高语文成绩，而且还可以对学习其他科目也有帮助。
怎么样提升孩子的语文成绩？
1、做好笔记
高中生在学习语文的过程中，必须记好笔记。因为高中语文知识点比较零散、繁多，如果不记笔记的话等到考前复习的时候就会很浪费时间，而且也不知道要复习什么。高中生在上语文课、课外学习语文的时候都要养成记笔记的习惯，把重点的内容及时记录下来，以便日后复习。
2、语文作文
高中语文考试的重点一个是阅读，一个是作文。高考的时候语文作文是60分，是总成绩的将近一半。所以高中生要注重语文作文写作能力的提高。平时多看一些满分作文、优秀的文章、积累一些作文素材，提高作文的得分。
孩子在做题的时候，一定要去搞清楚题目的要求。因为有很多孩子，会因为理解不了数学题干的意思，从而得不到分数。而孩子在平时可以多进行练习，每次做题时，找出题干的重点，然后在做完题后，看看自己的思路是否正确，这样练习久了，是会有很大的提高的。
怎么样才能让孩子学好数学？
1、要养成勤学善思的习惯
学会思考总结的同时，要加强对知识的熟练运用。“学而不思则罔，思而不学则贻”。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，进行独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握概念的内涵和外延。
做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自己的独特见解。
2、要养成归纳总结的习惯
对于数学的学习，数学题型千变万化，数学思维错综复杂，那么怎么才能学好数学呢？需要掌握好正确的方法，还要养成好的学习习惯。
怎么样提高孩子的数学成绩？
1、从数学概念入手
数学的学习方法千变万化，但终归是有规律可循的，其中“基础”就是永恒不变的，只有把基础夯实，才能在今后的学习中有所建树。学好数学基本概念就是夯实基础的重要途径之一。数学概念包括：数学定义、数学公式、数学定理等内容。只有掌握了正确的数学概念，才能懂得基本的数学语言，才能更好的理解数学含义，才能用数学的思维去处理问题。
2、养成好的作业习惯
很多学生觉得自己在课堂上已经学会了，所以，对于数学作业就是“混”，结果导致基础知识不牢，基本概念模糊不清。好的作业习惯核心是“独立完成，积极主动”，日常作业要做到“今日事今日毕”，当天的作业一定要当天完成，这样，才能在第一时间巩固课堂知识，保证记忆效率。此外，作业要独立完成，“抄袭”是很多同学的通病，一旦养成抄袭的坏习惯，数学成绩就会一落千丈；即使遇到难题，也要请同学或者老师帮忙，共同探讨，这样才能加深印象，学习效果才越来越好。
