三年级孩子学习注意力不集中，上课容易走神，爱有小动作；学习效率低，作业拖拖拉拉，做题慢都是导致孩子数学不开窍的原因，那么孩子上三年级了还是不开窍怎么办呢？
孩子上三年级了还是不开窍怎么办？
1、激发数学学习兴趣
爱因斯坦：对一切来说，只有热爱才是最好的老师，远远超过责任感。可以从文化的角度和人的成长角度思考数学学习。现在的数学割裂了知识与思想、文化之间的联系，只有一个个孤立的知识点与考题，并没有鲜活的过程和体验。任何一个数学概念都不是凭空产生的，它们都有背后的故事，数学的发展既有内部需要，也有外部力量的推动，这些都是宝贵的资源。
2、培养孩子的专注力
要培养三年级孩子的专注力，其次，让孩子反复读题，不要着急做，先要理解题目所给的条件是啥意思，要求什么？如果不懂意思，盲目做题，只能是错误。因此，读题审题是关键，但培养孩子的理解能力，更关键，这方面需要一点一滴、天长日久的练习，家长不能急，不能代劳，尤其是不能帮助孩子读题，越俎代庖的话，只能让孩子养成依赖习惯，根本不愿意动脑筋想办法，去克服数学学习当中的困难。
在小学阶段，孩子上三年级时是一个转折点，孩子对学习不开窍可能是因为兴趣的问题，没有醒悟的话怎么学都是学不好的。
孩子三年级了还是不开窍怎么办？
1、家长的态度很重要
孩子知道你一直在关注她学习，自己也会很重视不敢掉以轻心。如果家长平时对孩子的学习不管不问，只是到了期末的时候看看成绩，那也不是合格的家长。不管你自己能不能辅导，关注的态度是一定要有的。
2、帮助孩子理解
掌握学习规律，打好基础，同时也帮助孩子掌握学习方法，激发求知欲望和学习兴趣，培养孩子自学能力与习惯，这样才能让孩子以轻松、快乐、自信的心态去学习，全面提高孩子的综合学习能力。
总是听人说，三年级是一道坎儿，很多孩子到了三年级以后就再也考不了满分了，如何才能提高三年级孩子的数学思维，孩子数学不开窍怎么办呢？
三年级的孩子对于数学不开窍怎么办？
1、寻找原因
家长要找到孩子在学习数学过程中的具体原因，有的孩子可能因为对于数学的理解能力较差造成的不开窍有的孩子是因为上课不注意听讲造成的数学成绩差，不开窍，所以家长可以和孩子交流一下，找到具体的解决办法，帮助孩子解决数学学习过程中的问题。
2、进行适当引导
孩子数学学习上进行适当的引导，帮助孩子提高对于数学学习上的兴趣，兴趣是学习上的最好的老师，家长可以尝试着和孩子做一些数学相关的游戏等等，都是能够让孩子对于数学学科上有一个兴趣上的提升，渐渐培养孩子在数学学习上的主动性。
学数学和修房子是一样的，想学好数学，最重要的就是要打好基础。根基不牢固，又怎么能继续往上修呢？所以，在学习数学的时候，不要看一些基础知识过于简单，就忽略它们。更不要太高估自己，直接去挑战最有难度的。要循序渐进，切不可一步登天。
孩子三年级数学不开窍怎么办？
1、开窍跟早期开发有关
孩子开窍看起来好像比较突然的，一下子就变聪明了，其实不是，它跟对孩子的早期开发有着极大关系。试想想，如果孩子从来没有接触过某一领域的事物，你期待他有一天“开窍”是不可能的，开窍是建立在他有过接触，有过开发，当有需要时，当他再次接触时，能唤醒他内心深层的记忆，从而帮助他更快、更好地掌握它。
2、锻炼数学逻辑能力
数学题目的解决，其实有赖于数学逻辑能力，如果孩子的数学逻辑能力变强了，那么数学成绩也会自然而然的变好。郑州红旗数学培训的指导老师认为，家长可以有意识地，锻炼孩子的数学逻辑能力。
家长很疑惑，孩子脑子不笨，可为什么在学习上就这么费劲，不开窍，别人一两遍就能记住的东西，他反复七八遍都记不住。其实导致这种情况的出现并不是孩子自身能力不足，孩子学习“不开窍”，是他记忆容量太小。
孩子三年级学习不开窍：
1、孩子回到家，先让孩子复述课本。数学可以让孩子复述一下例题或者背诵一下需要背诵的公式定理，语文最好能有一本参考书，提问一下这篇课文讲了什么内容，听写一下字词，背诵一下需要背诵的文段。只有孩子能够比较清楚地复述课本内容的时候，孩子的基础才算掌握得比较扎实，做题速度才会提高。记住，知识的记忆是伴随着遗忘的，克服遗忘的方法只有一个，那就是反复记忆，多次记忆。
2、孩子 需要不断地鼓励。这个学习过程可能有点枯燥无味，因为这些知识孩子已经在学校听老师讲过一遍了，再让他复述他极有可能不屑一顾，甚至不愿意。这个时候，家长一定要态度坚决，并且控制好自己的脾气，哪怕孩子复述得再烂，也要及时给孩子以鼓励反馈，只有这样，孩子才有坚持下去的信心。
3、狠抓孩子的错题。孩子的进步的关键是原来不会的知识他会了，原来不熟练的解题过程他熟练了，而这些知识和能力的获得很大程度上是依靠对错题的反复练习获得的。所以，在陪伴孩子学习的过程中，家长要学会指导孩子整理自己的错题，如果家长时间充足，能帮助一下孩子更好。把孩子的错题整理打印出来，每隔三天让孩子重新做一遍，远远胜过没有目标的胡乱刷题。
孩子学习不开开窍的原因：
兴趣是最好的老师，三年级英语就是他们的启蒙英语，刚开始接触一门新的语言，会有很多的疑问与好奇，也会有很大的成就感。家长做的事是引导，激发孩子的兴趣，多开口读，多听英文对话为主，已能听懂普通的日常对话，学会表达。
三年级孩子英语跟不上怎么办
一、看动画，读故事——重点在营造环境，感知英语。
首先，咱们中国家长，不会英文很正常。市面上儿童英语学习类的资源很多，英语基础一般的家长，想要在家创造一个英语的微环境，可以通过跟孩子一起听英语歌谣、看英文原版动画片、读英文故事来进行。【例】小猪佩奇、爱探险的朵拉、迪士尼经典动画。
二、英语与带节奏感的游戏结合——重点在激发孩子兴趣和记忆效果。
孩子英语启蒙需要的，都是些最基本的词汇，像moneky、jump等。美国人自己教孩子唱的儿歌，也都是些简单的词汇。而且你也不用太担心英语口音不标准，口音又不影响节奏感，重点是用有节奏的亲子游戏，把孩子学英语的兴趣激发起来。比如拍手拆单词游戏，就是把长一点的单词拆开来，一个音节一个音节地，有节奏地跟孩子拍手，让他感受单词的音节。butterfly（蝴蝶）可拆分成[bu-tter-f-ly]，你就可以跟他一边拍手一边念“butterfly”。如果孩子不太配合拍手，或者跟他拍手不方便，你也可以拍自己的腿，或者拍桌子、拍椅子，还可以用脚打节奏，总之就是把这个节奏感给打出来。
孩子三年级英语不好，没有快速入门的捷径，只有让他首先不抗拒英语。如果三年级还没有接触到任何英语他对陌生语言的抗拒力是会有的。所以首先告诉他学英语的好处，再从他喜欢的内容入手，循序渐进。
孩子三年级英语不好怎么办
1、父母的作用不是教孩子，而是激发孩子对英语的兴趣。所以刚开始起步，多用资源（动画片、故事书、游戏等），引导兴趣。
2、磨耳朵最重要，必须先听力输入，甚至不需要孩子懂，重点培养音素意识和语感，语感非常重要。
3、早期英文阅读，一边中文一边英文都没问题，当孩子明白后慢慢只读英文。这个方法最简单，我就是这样开始的。
4、启蒙阶段不要纠结于孩子发音错误，只要多听原版，她自己会纠音。
