高中文综包括政治、地理、历史三科，这三科都是文科，需要背诵记忆的内容很多，也很杂乱，其中有一些常用的词汇术语是考试中常考必考的内容，我们在平时的考试中一定要掌握。
高三文科生如何提高文综成绩？
一、提高课堂效率。
上课老师讲的内容，引申的知识都要及时的掌握，可能因为每天学习忙，休息的时间少，课堂上避免不了犯困打瞌睡，那么就要及时作出应对，提高自己的课堂效率。
二、课后及时复习。
课后及时整理老师讲过的知识，文科的知识比较杂乱，所以，及时作出整理与总结，遇到不清楚的及时请教老师或者同学，这样就能很好的理顺思路，整理好知识。
考试，其实就是在检查学生，对于所学知识点的掌握情况。而对于高三的文科生来说，更重要的是，如何通过考试，去锻炼自己，各方面的能力。每一次考试，都是锻炼学生的一个机会。所以高三文科生，要抓住每一次考试的机会，对自己进行锻炼、提升。
高三文科生基础差如何提高成绩？
1、重点突出，方向明确
高考复习的过程中，很多同学，都把主要的精力，放在学的相对好的科目上，而对于学的不好的科目，就有种忽视的态度。这样的情况，很不利于，总体成绩的提高。
因为学的好的科目，提升空间，没有弱势科目的空间大，而且成绩越好，越难提高，花费的精力也更多。所以文科生们在复习的时候，要把重点放在弱势、提升空间大的科目上。
2、不能过分的“聚焦”
如果孩子想要在高三去提高自己的英语成绩，那么孩子就一定要可以去多做基础题。因为无论是什么考试，基础都是最重要的，而高考英语题中，是有很大一部分题都是基础题的，这部分都不是偏难的。所以孩子想要提高英语成绩的话，就一定要主抓中低档题。
如何提高高三学生英语成绩？
1、多练习听力写作阅读
高考考得主要是使用，很多同学多会把大量的时间花在研究语法和讨论单项选择题上。但是这对于差生来说，这么做就是在浪费时间。差生想要将英语30分提升到80分，就要格外针对听力、写作和阅读训练。
2、坚持模仿为主、理论分析为辅
其实认真看看近几年的高考试题就会发现，高考考的主要内容不是关于英语的各项知识说明，而是对语言的实际使用。说白了主要就是看是否听得懂、读的准和写得明白。就是单项选择和短文改错也不是纯考语法知识，而是考查应用。
孩子如果想要去提高自己的英语成绩，那么就要去多做试卷，去不断地积累生词，背英语句式。当然最重要的，还是要去不断的积累经验，保持自己做英语的感觉。在这样的不断地练习中，孩子是一定会有所提高的。
如何提高高三英语成绩？
1、提高你的词汇量
高三英语怎么提高，最基本的就是词汇量的多少了，有句话说得好“得词汇者得英语天下”，每一届高三学生的总有英语缺腿的同学。一般都建议，狠背单词，狠抓初中高中的词汇，最好把高中的高考词汇大纲，全部背得滚瓜烂熟。你可以每天抽一点时间来进行背诵和记忆。
2、多做英语阅读题
高中的英语150分，有差不多100分，都是涉及到语篇阅读。建议你每天最起码看三篇英语阅读文章，做一篇完型填空。这样你记忆的单词，在做题的过程中运用上之后，你就学以致用，越用越牢固了。
如果孩子想要学好生物这门学科的话，那么孩子对于书本的掌握程度，就是关键了。因为如果孩子不能够去掌握课本知识的话，那么孩子自身的知识体系，就是很难构建起来的。
高三如何提高生物成绩？
1、选题要“精”
建议学生不要抠“偏”“难”“怪”的试题，抓基础、抓主干。建议除了学校做的练习题和四次模拟题外，用好近几年的高考题，因为高考题是比较科学的、规范的，并且具有一定的方向性，能很好的体现近几年高考出题的方向及重点。
2、做题要“准”
做题质量要精益求精，不能盲目追求数量。备考的最后阶段的训练要关注每一个选项，对于错误的选项，要知道它究竟错在哪里?怎么改正才能对，如果不能改正则说明你在这个知识点上是存在“漏洞”的，所以要利用这最后的时机，赶快看教材和笔记，将这个“漏洞”迅速补上。
孩子在学习地理的时候，要可以去多反思，多感悟，有时也要可以去学会举一反三。而又因为考试题目的原型，是离不开课本的，所以孩子一定要可以去把课本看透。同时，也要可以去多做一些，关于图表类的题目。
如何提高地理成绩高三？
1、多看地图，多画地图
想要提高高三地理成绩，就要掌握好地图。很多地理基础差的学生一看到地图就会恐惧、厌恶，然后就会下意识的打退堂鼓。但是想要提高地理成绩，就一定要攻克地图这个难关。地图看的多了，即使不去刻意记背，但是大体主要的内容也都会了解，空间概念也能慢慢的培养起来。
2、勤于练习
地理始终是文科科目，所以理论知识的记忆还是学好地理的基础。另外地理基础打好之后，就要学会灵活运用知识，这才是目的。这就需要高三学生多做一些地理题，做的多了，理论知识自然就能灵活运用了。
因为在高中生物的学习中，基础知识和答题技能相对不多，所以孩子要想熟练地掌握它，就得进行一定的训练。也就要求孩子，要在练习中融会知识，加深对知识的理解和答题技能的掌握，同时这也是提高孩子，解答生物试题能力的一种有效手段，但万万不要陷入“题海”，要掌握好训练的“度”。
高三如何提高生物成绩的方法？
1、培养学习生物的良好兴趣
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的情绪，是促使人们在某一方面去顽强地追求和探索的动力。是学习的催化剂，它对学生的学习有着神奇的内驱动作用，能变无效为有效，化低效为高效。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学生只有对自己感兴趣的东西才会积极主动的参与和思维，深入和刻苦的学习。
2、要掌握规律
