很多学生，尤其是男学生对语文学习没有什么兴趣。他不像数理化那样，只要你学会了一个知识点，就能够去做题，有成就感。而语文不是这样，哪怕是你把知识点背的滚瓜烂熟，但是一到考试还是不会。那么，孩子语文差该如何提高呢？
孩子语文差如何提高：
一、培养学生学习语文的兴趣
“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，从内心喜欢这门学科，由被动学习转变为主动学习，这是学习语文的关键。也只有学生对语文感兴趣了，再谈学习方法，学习技巧才会有效果。
二、重视基础知识的学习
万丈高楼平地起，从基础抓起，是提高语文成绩的关键。认准字音，认清字形，记住词意，常见词语的归类，成语的运用，句式的转换，病句的分辨，标点符号的使用，修辞手法的分辨，古诗词的背诵默写，名言警句的积累等等。这些基础知识靠的是平时的积累和总结。
作为家长，当孩子做某些事的时候，我们要尽量给予及时的正面的反馈，多鼓励，少打击。哪怕孩子做得不是那么好，也要找到积极的一面予以肯定，而不是盯着孩子做得不好的地方不放手！
如何提高孩子内驱力
1、让孩子感受到自己被信任
给孩子足够的“权力”空间，让他为自己的事情做决定；让孩子拥有足够的机会和条件去探索他所好奇的事物，在过程中享受求知的满足感与成就感。
2、站在孩子的角度与孩子交流
尝试去理解孩子在做事情过程中，会产生的受挫感受，不再因为孩子没有做好某件事情而轻易对他发脾气，取而代之以理解与支持，真正去认可孩子在做事过程中，展现出来的努力，给孩子以肯定；当孩子需要帮助时，适时给予支持，让孩子感受到父母是他强有力的后备力量而非“监工”。
孩子如果想要提高成绩，那么就一定要可以去专心听课。因为听课对孩子来说，是可以在教师的指导下，学习知识，发展智力，提高能力的。而无数事实也表明，在中学阶段，孩子的大部分知识和能力，都是在课堂学习中学到和培养起来的。因此，孩子想要提高学习成绩，那么就必须认真的去对待上课，并学会听课。
初三孩子如何提高成绩？
1、要重视复习
在复习的过程中运用一些技巧。这样才能获得更好的复习效果。在复习时，我们首先要重视课本知识的复习，有些同学可能会认为，课本上哪有什么知识啊，简单得很。其实不然，这是一种误解。课本上的知识点是非常重要的，它是一个基础，是我们遨游题海、参加考试的利器。无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。
2、在练习中提高成绩
做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。
孩子在刚进入小学的时候，正是习惯养成的关键时期，而且在这个时间段，孩子的学习习惯的养成，是直接会影响到，孩子进入高年级时的学习成绩的。所以家长如果想要提高，二年级孩子的学习成绩的话，那么就一定要可以去注重二年级孩子的学习习惯的培养。
二年级孩子如何提高成绩？
1、培养自信心
往往班级里那些学习拔尖的学生，都是对自己有一定的自信心，这个家长和老师会很重要，孩子有做的好的地方，老师和家长要多多去赞扬，让他知道，他永远是最棒的，不要哪怕是孩子犯了一点小错误就过度指责，打击孩子的自信心，其实孩子在小学一二年级时，培养孩子的自信心是很重要的。
2、培养专注能力
专注能力对学生来说是很重要的，班级里学习好的学生都是有较强的专注力，会全神贯注的去做一件事情，上课时认真听讲不分心。因为上课认真听老师讲课是很重要的，所以说，孩子的专注力，对孩子学习的好坏有很大的影响，而孩子的专注力，在小学一二年级的时候最好培养。
如果孩子的数学差的话，那么就要可以去提高孩子的基础知识。因为如果孩子的基础不扎实的话，那么孩子在做数学题的时候，就不能够去灵活的运用。而数学题中，也是有很多的公式的，孩子是一定要可以背过，背熟的。如果孩子背不熟的话，是会很容易就出现计算错误的。
如何提高孩子的数学？
1、课外实践的选择
课余时间对小学生来说是非常宝贵的。当课外锻炼越来越少，和更好的时候，也是如此。每种类型的问题都掌握了学习的方法，只要每天问两三道问题，日子里，你就会打开很多想法。
正确的学习方法是很重要的，但更重要的是毅力，最好的的精神。只要你多思考，多提问，把这种学习态度融入你的生活，你一定能够学好每一门课程。相信自己，掌握学习方法，你就会对所有的学习和激情感兴趣。
2、学会主动预习
现在很多的家长对于孩子的成绩都特别关注，但是单纯的关注孩子的成绩很可能适得其反，家长更需要关注的是孩子的日常学习情况，孩子的习惯养成，孩子的心态等等，这些方面综合起来，才能真正的帮助孩子提升成绩。
三年级如何提高孩子的成绩？
1、注重培养孩子学习习惯
小学低年级的学生，由于学习内容不是多难，在关注孩子的学习成绩的同时，更应该注重孩子学习习惯的培养。好的学习习惯，能保证孩子的学习效率，从而提高孩子的学习成绩。
2、调动学生的学习兴趣
根据小学生好动、好奇的心理特点，家长可以让孩子在学习中，对一些实际问题通过自己动手测量、演示或操作，使孩子通过动手动脑获得学习成效，既能巩固和灵活运用所学知识，又能提高操作能力，培养创造精神。
数感就是认识客观事物与数建立起来的一种意识。通过数感，成人、儿童，甚至婴儿不需要借助数数或数字符号即可对事物的数量进行理解和表达，所以被称为“更高级数学能力的基石”。那么孩子数感不好如何提高呢？
孩子数感不好如何提高？
1、学会搭积木
积木是多数孩子喜欢玩的玩具，孩子在搭积木的过程中，能感受到图形的形状及空间关系，发展孩子的想象力与创新能力。家长需要注意的是，最初不要让孩子搭建过于难的图形，从简单一点的图形入手，家长也可以自己画几个图形，让孩子安装图形去搭积木。
2、捏泥人
使用橡皮泥或面团、泥巴等，让孩子根据形状或者自己的喜好，捏形象出来，不仅锻炼孩子的手眼脑协调能力，还能锻炼空间想象力、注意力等。
