刚刚经历了中考的学生，精神感觉疲惫，往往认为高一可以放松一些，到高三突击也来得及，但是高中数学内容的深度和广度是容不得轻视的，尤其是高中数学内容之间存在很大的关联性，任意一个方面的忽视都会为后期的学习带来困难。
高一数学差还能上去吗？
能上去，高一学习数学是很重要的，因为高一是同学们整个高中的基础，这个时候数学还是比较容易的，而且和高二同学们学习的数学之间有很大的联系，所以一定要在高一学好数学，如果在高一就没有学习好，那么学霸指出，在高二的学习中就会更加的困难。
高一数学差怎么办？
1、回归课本
从高一开始，学生就应该增强自己从课本入手进行研究的意识。同学们可以把每条定理、每道例题都当做习题，认真地重证、重解，并适当加些批注。要通过对典型例题的讲解分析，归纳出解决这类问题的数学思想和方法，并做好解题后的反思，总结出解题的一般规律和特殊规律，以便推广和灵活运用。
如果孩子想要提高自己的数学成绩，那么在平时的数学学习里，就要可以去合理安排好时间，去对课本里的知识，进行多次的梳理和巩固。课堂上也要可以去认真的听老师讲数学知识点，即使听不懂也要学会做好笔记，课下勤思考，多请教身边好同学或者是老师。
高一数学怎么补成绩才能上去？
1、主动思考
很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。
除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。
2、必须要有错题本
高中学生学数学靠的也是一个字：悟！学好数学的核心就是悟，看笔记，做作业后的反思，章节的总结，改错误时的找原因，整理复习资料，在课外读物中开阔眼界……，这一系列的活动都是“悟”。
高一数学差自己怎么补？
1、积极调整心态
对于新高一学生暂时学高中数学有困难的问题，千万不要产生畏难情绪，因为大部分的高中生都遇到过这种问题。困难是暂时的，只要树立好学习数学的信心，找好学习数学的方法，就一定能学好数学的。高一学生要调整好自己的心态，学会对自己的学习情况进行评估。
2、做题讲究实效
有的学生认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。高一学生需要把要把提高数学综合能力当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。
想要提高高一数学成绩，首先要重视课本。正所谓：万变不离其宗。课本才是考试出题最重要的依据。所以，对于想提高高一数学成绩的学生来说，一定要重视数学课本，也就是重视基础知识的学习。
高一数学差怎么补救？
1、制定计划
从而使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳打稳扎，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排，执行过程中严格要求自己，磨练学习意志。
2、培养严谨的学习态度
通过学习，要努力培养自己观察，比较抽象，概括能力初步形成运用知识准确地表达数学问题和实际问题的意识和能力；培养科学的、严谨的学习态度，为树立辩证唯物主义科学的世界观认识世界打下基础。
是可以补救的，但是因为高中的学习生活，本身就是非常紧张的，所以同学们必须要，合理运用自己的时间进行提高，在课上要认真仔细的去听课，课下也得及时的进行复习和预习，可以给自己整理一个错题集，这样才能很好的补救，自己的数学成绩。
高一数学太差还能补救么？
1、注意和初中数学知识的衔接，这是一个十分困难的问题，初中数学与高中数学的差别非常大，从原本的实际思维转入抽象思维，需要一个大幅度转变。这就需要重新整理初中数学知识，形成良好的知识基础，在此基础上，再根据高中知识特点，较快的吸收新的知识，形成新的知识结构。
2、认真理解，反复推敲思考，高中各知识点的涵义，各种表示方法。容易混淆的知识，仔细辨识、区别，达到熟练掌握，逐步建立与高中数学结构，相适应的理论本质与思考方法，切忌急于求成。
3、通过学习，要努力培养自己观察，比较抽象，概括能力初步形成运用知识准确地表达数学问题和实际问题的意识和能力;培养科学的、严谨的学习态度，为树立辩证唯物主义科学的世界观认识世界打下基础。
高一怎么学数学才能学好？
高中的数学的概念抽象、习题繁多、教学密度大，因此，升入高一后，一些刚升入高一的同学就会对数学产生一种望而生畏的情绪。但是，虽然数学题比较复杂，但是只要掌握学习技巧，就会感觉轻松很多，哪怕现在的数学成绩可能不是那么理想，但只要努力，也一定可以得到理想的成绩的。
高一数学差怎么办？
1、适量练习保持活力
好多同学都有这样的感觉，几天不做数学题后再考试，审题迟疑缓慢，入手不顺，运算不畅且易出错。所以每天必须坚持做适量的练习，特别是重点和热点题型，防止思想退化和惰化，保持思维的灵活和流畅。做题时，特别是做综合卷时要限时完成，否则容易形成拖拉作风，临场时缺少思维激情，造成时间失控，发挥不出应有水平。
2、重视基础题和领悟数学思想方法
除了做基础训练题、立体几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会观察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发现问题和提出问题。
作为一名高中生，我们需要知道的是，高中生已经具备了成年人的意识，做事和思考的时候都会有一定的逻辑性，面对高中数学的学习时，要改变以往的单纯接受式学习方法，采用自主式学习，在接受的同时要以探究、体验、合作学习额的那个多样化方法进行学习，在学习的过程中逐步做到：提出问题，实验探究，展开讨论，形成新知，应用反思。
高一数学差怎么补？
1、掌握公式和解题技巧，做到娴熟应用
对经常使用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能变化自行探究。对今后继续学习所必须的知识和技能，对生活实际经常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数，简单的勾股数，正三角形的面积公式，以及高和边长的关系，等。这样做，一定能更好地掌握公式并胜过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。
2、建立良好的学习数学习惯
习惯是经过重复练习，而巩固下来的，稳重持久的条件反射，和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
