是可以补上的。但是因为初三要复习很多门功课，所以无论孩子的基础好坏，他一天是只有24小时的时间的。所以如果孩子在初三，还花大量的时间，去单纯地背单词，补基础。是绝对无法在一年之内，把自己的英语成绩提高很多的。
九年级英语考30分还能补上吗？
1、要意识到问题的严重性
语数外一直是中考的重点科目，想要在中考取得好成绩，英语这关必然不能拖后退。英语掉队了也不能气馁，要能奋起直追。有的同学在开始感到吃力的时候总觉得“没什么”或“来得及”，故而不加重视，这样来说很危险的。
刚开始跟不上的时候，差距还比较小，如果努力一把，还是有很大的希望能补上的，不要做亡羊补牢的事情。
2、从思想上要端正认识
因为同为语言的学习，所以在英语学科的学习上，是和我们在语文这门学科的学习上，有很多的相通之处的。语文有语法，英语同样如此。特别是句子，汉语有主谓宾结构，英语也有，它们之间是相通的。所以英语要学好，必须学会分析句子的结构，只有正确认识它的结构，才能学会分析句子的对与错，才能提高造句的水平。
九年级英语差怎样能补上去？
1、积累好词汇量
积累好一定的词汇量之后，去尝试翻译课文句子，就一个单词一个单词翻译，不要管翻译得是不是通顺，你就一个单词对应一个意思，翻译出来;翻译的材料很多，课文、作业题、阅读理解的文章，一定不能有畏难心理，多用词典。
2、掌握好语法的用法
在你对于句子意思有了把握之后，再来看看语法，一些固定用法，就去死记硬背地记，比如enjoy后面接的动词一定要是ing形式;动词形式变化，第三人称单数形式，ing形式，过去分词，过去式，动词原形。
是可以补上的，但孩子首先要可以去学会掌握重点和难点，因为在孩子升上四年级之后，孩子所要学习的课程，其实就已经开始变难。所以，一些重点和难点，孩子是一定要去反复练习的。但是，家长一定要注意，重点和难点不应该以自己为标准，要以孩子为标准。
小学四年级成绩差还能补上吗？
1、四年级的知识点和题量都比三年级多，比如语文增加了课文内容归纳，写作要求手法要更高，数学也要求更具逻辑性、层次性和严谨性，英语则增加了词根变化和时态变化等，学习难度增大，孩子一时适应不下，学习成绩下降很正常。
2、四年级孩子的成绩差还有救。因为四年级的孩子还小，性格还没有定型，可塑性非常大。再者小学四年级所学的内容，不仅浅而且容易，只要有耐心绝对可以让孩子学好。我们家长不能忽视对孩子的家庭教育，不能把学习看作是学校单方面的事情。
3、毕竟才上小学四年级，成绩差一点是正常的。在四年级的时候，学生的理解能力不是很强，所以学习成绩差也是很正常的，只要老师和家长多培养一下小孩对学习的兴趣，就会把学习成绩提高了，这事不用担心的还是可以补救的。
孩子要怎么做才能提高四年级成绩？
是可以的，因为初一英语差的话，大多的问题都是在基础不扎实上的。而如果在刚刚初一，一切还都刚开始的状态上的话，还是可以很快就提升上去的。但前提是孩子自己一定要有想要学好，提高，并且愿意努力奋斗的决心。
初一英语差还能补上吗？
1、一步一个脚印
孩子自己一开始，要去先专注于词汇量的提升，再后来，慢慢的可以接触阅读理解，然后学习语法，一步一步的去提升，只要孩子够用心的话，就可以很快进步了。
2、一定要记好笔记
记好笔记很重要，对于其他英语知识点也是这样，一点点积累起来的。无论是单词、词组、句型结构还是语法，老师讲述一个知识点，就应该把它记在笔记本，或者课本上，这样对以后的复习巩固，也十分方便。
三年级，是孩子学习过程中，很重要的一个阶段，在这个阶段，孩子学习的难度增大了，而孩子会需要一个逐渐适应的过程，所以家长不用过于纠结一次考试的成绩和分数。只要孩子的基础知识掌握牢固了，考试也只是用于检验学习成果的一种方式。
三年级成绩差还能补上来吗？
1、保证课堂效率，抓住重点
无论如何，保证课堂效率，是提高成绩的根本。课堂上老师强调的都是，一直以来大家的普遍问题，和考试常见的知识点，跟随老师的思路，才能知道自己复习的重点，应该放到哪，应该怎么分配自己的时间。
如果把老师讲课的时间拿来做其他事情，那么就会错过重点难点，搞不清易错之处，对于提高成绩不仅没有帮助，还可能会导致成绩下滑。
2、成绩的提高必然不是一蹴而就的
五年级是孩子学习成绩定型的一个关键期，那些成绩好的同学大部分以后会一直保持好下去，那些不好的同学大部分很难好起来，五年级孩子成绩差是可以补上的，只要孩子肯努力。
孩子五年级成绩差还能补上吗？
1、帮助小朋友确定目标初中学校。目标不能过低，否则便没了拼搏的动力。目标也不能过高，达不到会严重打击小朋友的积极性。朝着目标，家长便陪同小朋友奋力前进。因为在小学阶段，成绩差的同学，有父母的陪伴至关重要。
2、成绩不好，学习习惯也要是关键。所有科目都要先预习一下，不要小看预习，那是自己先学习，不懂的到老师讲课时，已是带着问题第二次学习了。作业前先复习一遍刚学完的知识，再做作业。做完作业就做错题，做一题错题比做十题作业来得重要。小学阶段这四步习惯养成，终身受用！
3、具体一下各科学习要点。英语背好所有单词、短语、语法，考试时注意大小写、单复数、符号、时态等等的运用。数学理解好概念，背好概念和公式，不断刷不同类型的题。语文就背好基本的知识点，有时间自己买些阅读坚持做，多看一些作文书和各类名着。
孩子五年级成绩差家长怎么解决？
当然可以了，家长要掌握孩子的兴趣爱好，然后根据孩子特点将孩子的兴趣点引入到课本里，把兴趣和知识点结合起来，这样慢慢地有可能更多的引起孩子对语文课的兴趣，有利于提高孩子的学习成绩。每个孩子基础兴趣都不一样，家长对孩子需细心、耐心地为自己的孩子找出有效的方法使其提高学习成绩。
高一语文成绩差还能补上来吗
高一语文成绩差还是能补上来的。那么，高一孩子，应该如何学习语文呢？下面，我来谈谈几点个人看法，仅供参考。
高一孩子，学习语文需要提高背诵效率，牢记基础知识。高中阶段，课本上的很多经典文章和基础知识，都要求孩子进行背诵，背诵的结果也会影响自己的语文成绩。对于文章，在背诵的时候，要学会化整为零，能够抓住关键，利用每段开头、结尾和过渡语，利用关键字把文章各个部分串联起来。要学会分层理解文章，把握文章的层次和结构，通过分析文章，了解文章的各个层次的关系，结合各层次的内容，逐层进行背诵。有时候，我们在背诵文章和基础知识的时候，可以采用抄写的方式来加深记忆，可以利用草稿纸进行抄写，也可以进行默写。
高一孩子，学习语文，提高语文学习成绩，可以尝试费曼学习法，同学之间进行互助合作，互相进行复述。费曼学习法通过讲的方式，来加深对学习内容的理解和记忆，只有自己理解透彻了，能够进行复述，通过多次复述，就比较容易牢记学习的知识。在利用费曼学习方法的时候，可以和同桌进行合作，采用比赛的方式进行。在复述之前，提前进行预习，抓住文章的关键，准确理解和把握文章，然后采用多种方式进行复述，从而准确理解和掌握学习内容。
高一孩子，学习语文的时候，不能盲目做题，要讲究做题的质量，学会做题，提高语文成绩。在复习的过程中，重视知识的积累，提高阅读理解能力和写作能力，善于思考，通过不断反思和总结，让自己的基础更扎实。学习不能盲目，要讲究技巧和方法，平时要进行自我诊断，学会扪心自问，善于发现学习中的问题，总结学习的技巧和方法，不断提高自己的认识能力和思维能力。
