小学阶段是孩子学习习惯和学习态度的养成的关键阶段。抓住这个关键期，对于孩子后期的健康发展有重要意义。那么小学生学习习惯的培养有哪些呢？
小学生学习习惯的培养：
1、课堂精力集中
孩子在上课时要专心听讲，积极思考，全身心地投入学习，听不懂老师的讲解时，要适时举手发问。上课用心一分钟，好过课下十分钟。成绩好的孩子，都能充分利用好上课的时间，家长和老师紧密配合，积极关注；如有偏差，及时纠正。
2、学会做笔记
课堂笔记不是照抄老师的板书，重点记录自己弄不懂的问题，老师是如何讲解的，同学的好观点、好方法等，便于自己以后复习使用。如果老师没有强调，家长要具体指导孩子如何做笔记循序渐进，不可急躁，下同。课外读书学习的时候，学会在书上做不同的标记，如：重点内容在文字下面标“<>”，有疑难的地方在文字下面画“——”，以便以后多留心。
小学阶段是养成孩子好习惯的基础阶段，养成好习惯，孩子上初中，高中之后也就不需要父母过多跟进和操心了。因此，在养成好习惯方面，爸妈千万别偷懒。
小学生学习习惯怎么培养？
1、专注做事的习惯
这个专注做事一定要从孩子一年级上学开始就要培养。专注力是让孩子取得成功最重要的能力，在孩子开始上小学之后，每天放学后写作业时就要培养孩子的专注力，也就是在一个固定的时间里很专注地做做作业，实现高效率。
2、培养孩子预习学习习惯
学习是循序渐进的过程，要让孩子从一年级开始就养成事前预习，事后复习的好习惯。最初预习的内容可以简单些，只是让孩子读读课本，默写生字，写几个就成，不要一下子要求写太多，会影响孩子积极性，孩子预习得好，第二天老师讲课时他自己都会，就会很自信地举手，都答对了，孩子就会更加积极，这时候父母要记得及时肯定孩子预习的效果。
培养良好的学习习惯要从小做起，所以必须要从小学就开始培养学生的学习习惯，总结了一些小学生良好的学习习惯，希望能够帮助到孩子。
小学生学习习惯有哪些？
1、主动学习
提高学习兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
2、学会整理书包
学习过程中，分类把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。没有条理的学生是不会学得很好的。
对于小学阶段的孩子，只有积极踊跃发言，敢于提出自己的不同见解，对与自己不一致的见解要敢于争论，并不断修正、弥补自己的不足。这样有良好的习惯，在学习上肯定不会落后。
小学生学习习惯的养成有哪些？
1、课前预习
提前预习课程，每天晚上和上课前，都要对将要学习的课程做简要的预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记出来，以便在课堂上有重点的学习。
2、学会阅读
每天课外阅读时间累计不少于30分钟，每天观看少儿电视节目不少于10分钟，每周背诵古诗文不少于2首。善于运用网络资源有效完成学习任务。自己订阅的报刊应及时阅读。摘抄课外读物的精彩句段，或在精彩处圈点，记上自己的阅读体会，养成"不动笔墨不读书"的好习惯。
人的学习习惯在10岁左右就已基本形成，以后如果不给予特别的教育，形成的习惯很难有多大的改进，所以尽早使孩子养成良好的学习习惯对孩子的终身发展是极其重要的。
怎么培养小学生的学习习惯？
1、养成记忆习惯
一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。学生的智力，注意力是最关键的。一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
2、给孩子制订学习规范
父母要针对孩子的实际帮助制订具体的家庭学习规范，如设计一个时间表，每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步养成习。
想要培养小学生良好的学习习惯，就一定要注意合理的安排，从一些微小的习惯开始改变。家长也应该采取，合理的教育方式方法，改变包办式的思维，营造好的家庭氛围，培养孩子的自信心。
如何培养小学生的学习习惯？
1、孩子需要有一个好的身份认知倾向
很多时候，我们会培养出各种各样的习惯，往往是因为我们的潜意识里想要自己成为一个怎样的人。比如，我们要求孩子能够培养课后先做作业后玩耍的习惯，就需要让孩子对自己的身份有认知，这样的习惯是一个学习成绩好的孩子才有的行为。
又比如孩子睡前会看书这个习惯，在很大程度上是因为孩子自我认知就认为自己是一个爱看书的人，因此才有这样的习惯。给予孩子一个良好的身份认知倾向，能够让孩子从主观意识上去规划和约束自己的行为，形成自律与习惯。
2、适应老师的习惯
适当的夸奖、亦或者是一些实质性上的奖励，能够让孩子在某件事情上，获得更多的正向反馈，进而刺激孩子有更多的动力去坚持一件事情。这对培养小学生良好的学习习惯，是很有益处的。当然了，这些奖励是需要和习惯相关的，盲目地设置和给予反而会有负面的影响。
如何培养小学生良好的学习习惯？
1、给孩子合理的学习安排
良好的习惯必然是有合理的行为安排的，想要让孩子的习惯能够更加持久，让孩子形成足够的自律能力，首先在行为习惯的安排上就一定要合理轻松。从微小的习惯开始慢慢培养，然后再形成一个更加良好的行为体系。
所以，在孩子的习惯培养之初不要一张时间表安排得满满当当的，尽可能地设计一些孩子能够完成的任务，比如看书半小时、每天背一首古诗等等，这些习惯也许很小，但胜在完成度高并且更能坚持。
2、忽视结果的需求，而强调过程的执行
