语文作为三大主科之首，作为一个门槛最低、周期最长的学科，对于每个用汉语作为母语的学生而言都有着不一般的意义以及价值。但是语文同学们都能及格，想要考高分就很难。
初中生语文差怎么提高？
1、背语文课文
可能有些初中生觉得这个没什么用，要说背，自己也背了，可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。
2、背诵语文常识
初中生除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。
如果孩子想要提高自己的语文成绩，那么就要可以去做好课堂笔记。而孩子的课堂笔记，也应该注意去结合课文，对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书。读书笔记也要注意做好圈点勾画，即所谓“不动笔墨不读书”。
初中语文差怎么提高？
1、注重提升阅读水平
阅读理解一直是语文中很重要的一部分，考试占的分值也很大，所以，要想提高语文成绩，就一定要提高自己的阅读水平。提高阅读水平有三种方法：一是通过教师对课文的分析来提高阅读水平。
二是多做一些阅读理解。通过练习掌握阅读方法，熟悉每一种题型，这样慢慢的就会提高阅读水平。最后一种是多读课外书以及阅读材料。所以鼓励学生多读有益的书籍。
2、注意课外积累
初中生要提高阅读理解能力，首先掌握各类文体的文体知识，其次把这些知识运用到文章阅读与写作中去，转化成能力，最后要掌握答题的技巧与方法，做到答题规范。
初中生阅读理解能力差怎么提高
小学时期错过了培养好的阅读习惯，导致阅读量少，理解能力差，上了初中，课业比较繁重了，我认为依靠提高阅读的数量来提高成绩，还不如提高阅读的品质提高得更快些。
为了培养孩子的阅读兴趣，结合孩子的成长特点，在小学阶段，孩子们大都以浅阅读为主，不必经过思考和理解。上到初中，语文卷阅读理解与作文所占的分值比例都比小学大了，对学生的思考能力和鉴赏能力的要求提高了。由此可见，以前的浅阅读已经不能适应了中学阶段的学习了。高质量的精读，才能更有效地提高阅读能力和写作能力，语文成绩才能更快地得到提升。
如何做到高质量的精读呢？阅读的书最好是经典名著，先不必在意读的书，数量有多少。可以选择新课标必读的名著进行阅读。阅读时，把书中的好词好句先作标注，通读完一遍后，再将标注的好词好句摘抄在固定的摘抄本子上。然后进行第二遍的精读，对摘抄的精华部分再仔细品味，读完写一篇读书笔记或读后感。
每读一本好书，都能做到这几个步骤，阅读理解的能力就慢慢提升了，摘抄的好词好句，也可以适时地引用到自己的写作中，语文成绩慢慢就提高了。所以，阅读的数量提高不如阅读品质的提高。
初中生成绩不好，首先看是不是他的学习观念问题。如果他对学习都已经产生了厌倦甚至抵触的心理，那么讲什么学习方法都是没用的。所以，如果是学生的学习观念问题，必须要扭转他的观念。家长可以多找该孩子谈谈心，告诉他学习、教育的重要性。
初中生怎么提高各科成绩
一、溯本清源，对症下药
初中生成绩不好，分析其中原因：要么是因为基础差，之前知识和技能欠账太多；要么是因为效率低，当下态度和方法问题太多。孩子学习成绩需要提高，一定先弄清原由，才能采取有针对性的措施。
二、攻心为上，激发兴趣
十来岁的孩子，心智的成熟程度都差不多。对于学习，基本上只是一个愿意和不愿意的问题。但这些孩子，却有一个共同的特点，就是逆反心理严重，自我约束能力不强。想做的事儿，拦都不住；不想做的事儿，逼也逼不来。收服这些孩子，只能智取，不能强攻。所以，强烈建议“攻心”为上。兴趣是最好的老师。激发兴趣，以兴趣引导为主，促使孩子努力学习。只要愿意学，成绩就不愁提不上去。
在语文考试中，作文作为一项重要的内容，在语文试卷中所占的分值比较大，很多孩子也容易在作文方面丢分很多，拉低了语文的整体分数，那么，初中生怎么提高作文水平？
初中生怎么提高作文水平？
1、从身边的事情写起
初中生写作文主要讲究平铺直叙，不需要进行叙事分析和议论，只需要把所见所想的情况用自己的语言完整地表达出来即可。可以先从身边的事情写起，写自己经历这件事的感受、感想和体会，并结合这些经历进行适当拓展，丰富语言表达素材库。先把简单的身边事情描述出来，然后再进一步去繁留简，一步步慢慢积累写作素材，为今后写好作文打下基础。
2、培养仔细观察的习惯
培养小孩仔细观察，并对所观察对象描述的好习惯。作为家长，可以试着在这方面来训练他。指定某个具体的事物，让他观察，说出事物的特点。这是让外部所观察到的事物形象进入他的大脑，并且经过他的大脑搜集整理，描述出来，这也是一个从抽象到具体的过程，其实也是写作文的初始阶段。生活中有意无意的这么去训练他，就让他养成了仔细观察的好习惯，也培养了他一个好的思维习惯。这种训练有利于后面的写作。另外每做过一件事，让他把做的过程写出来。
英语这门学科的学习，对于大多数的学生来说，都是很难的。但是如果孩子想要提高自己的英语学习成绩，那么也并不是毫无办法。孩子要想真正提高英语，那么孩子就必须有坚持的毅力，要可以从零做起，点滴积累，并相信自己能够提高英语并付诸行动。
初中生英语怎么提高？
1、提升词汇量
词汇量是英语学习的基础，没有词汇量，想学好英语无疑是天方夜谭。我们将课本上的单词分三类：①知道单词的意思并能正确拼写的。这类单词就可以暂时放到一边。②知道单词意思，但是拼写不正确的。这类单词做好标注。
③不清楚单词意思的。这是重点要学习的内容，这类单词最好能单独抄写到一个本子上，有空闲时间的时候就拿出来看看，不要求都能拼写，但是必须要掌握它的正确含义。
2、读写范文，提高作文成绩
生物这门学科是理科学科里偏文的学科，需要记忆的东西比较多，想要学好，要做好两方面，一是概念性的知识点一定要扎实背会，这是考试时的送分题，是回答发散思维题的根本答题点。二是注重实验部分的学习，它的特点是类比，也是生物里所谓活的部分。任何一个生物实验都是生物结论产生的过程，所以考试都是理论结合实验来考，可以把初中生物每个实验内容总结一下，看它是解释哪个概念性的知识点，这样更好懂，再多做几道题举一反三就可以做到活学活用。
初中生物不好怎么提高？
1、掌握基本知识要点
与学习其它理科一样，初中生物的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。
2、增强理解和记忆
与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：同学们要思考和记忆的对象是陌生的生物学名词，比如非生物因素、非生物成分、反射、行为等。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
