大部分成绩下滑的初中孩子，都存在一些学习上的问题。大部分的孩子没有完整的复习计划，对于复习轻描淡写、蜻蜓点水，重点难点复习不到位，对老师讲的考点熟视无睹。结果打了无准备之仗，其结果就可想而知了。
进入初中后成绩下降可能的原因？
1、遗留问题太多
初一遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了初二，因为遗留问题已经有了一个长期的累积，所以初二再能考个90分那就难了。到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。
要想根治，通过各种途径固强补弱都是办法，也可以报个辅导班或是请老师开小灶。学生自己也要敢于面对问题，把问题找准了，找老师直接问可以最快速度地提升。
2、听课效果差
很多学了12年，却仍然不知道应该怎样学习的孩子，大有人在。所以孩子想要提高自己的初中成绩，那么就一定要找到正确的学习方法。语文英语靠背，就以为数理化生也靠背，死记硬背的后果，就是苦学却得不到应有的回报。不懂得将所学的知识分类整理，建立知识体系，是很多孩子的毛病。
为什么孩子进入初中后成绩不好？
1、知识点的数量增加
成为一名初中生，大家站在了新的起点上。拿到初中阶段的教材，同学们会发现，课本明显变得厚实了。事实上，初中三年所学的内容，将会进一步增加。初中生所掌握的知识点，也迎来前所未有的多，尤其物理与化学两门课程的增加，会让许多学生手忙脚乱。
2、学习的难度提升了
如果说，在小学的时候，大家的学习局限于识记。 那么进入初中阶段，同学们将要提升的，不仅仅是记忆力，还需要掌握空间思维能力、逻辑思维能力，甚至更多的动手能力等。各种思维的需求，直接说明一个事实，各门学科的难度提升了。如果同学们，保持之前的学习习惯，很容易面临淘汰的结果。
初中阶段的学习和小学阶段有着明显的区别，如果家长和学生们能够尽早的意识到这一点的话，那么相信在之后的初中阶段学习中一定能够更加抢占先机。
为什么孩子进入初中成绩不好？
小学到初中的转化是学生时期的一个非常重要的过渡时期。处理不好就会危及孩子未来的成绩，家长应该重视起来。家长及时为孩子做好心理疏导工作，积极和老师配合从学习方法上指导孩子。
孩子进入初中成绩不好怎么办？
1、要有心理准备
进入初中后，最大的变化是，考试科目3课猛增至7科，课程量的增加让很多孩子适应不了，我们应该及早的引导孩子。并且让他们知道科目增多，带给其他孩子的感觉也是一样的，不要因此恐慌失去信心。
有的孩子其实很努力，但学习方式不到位；结果家长这么一批评，对于其实内心不是很强大的孩子、辨别是非能力还不够的孩子来说，往往也是一种自信心的打击。从而在学习和生活中，表现出许多消极的态度。
进入初中孩子成绩越来越差怎么办？
1、鼓励孩子自信
当遇到成绩下降的情况时，家长们不能急躁，家长的情绪常常让初一的学生感到很大的压力。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，第一名永远只有一个，做好自己最重要，同时，家长自己也要放松，清楚自己孩子的能力，积极引导。
2、强化孩子时间观念
在初中，孩子做事“慢”，学习“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改变这种惰性的最佳方法就是强化孩子的时间观念。家长给孩子做好清晰地作息时间表，坚持执行，让孩子养成习惯。制定时间表时，家长一定要和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议，结合适当的鼓励激励孩子保持好习惯的养成。
初中的学习非常重要，影响孩子以后的学习生涯。所以，想要在初中取得好成绩，减轻孩子的学习压力，就一定要帮助孩子掌握好的学习方法。
进入初中成绩下滑怎么办？
第一，帮助孩子分析成绩下滑的原因。
孩子刚进入中学就退步，是否孩子在适应新的环境、学习新课程、掌握新的方法上出现问题，和孩子客观地查找是适应环境的问题、学习不够努力的问题，还是学习方法上出现的问题，把问题找全找准。
第二，补漏洞。
提高学习成绩最简单的方法就是查缺补漏，缺什么补什么，找老师补，找补习班补，一对一补等，不要闲麻烦，也不要心疼钱，尽快把缺的补上，才能跟以后的学习衔接好，将来学起来才能轻松一些。
初中知识点的连贯性很强，也很重要，可以说是为了高中打基础，高中成绩的好坏一半取决于初中。而为了考上心仪的高中，初中学习必须在初一就打下坚实的基础，才能在中考中轻松应对，厚积薄发。
刚进入初中成绩跟不上怎么办？
1、打好基础
学不好的原因主要是因为基础断链，特别是数学，比如说一元二次函数不好，那么你学指数函数对数函数就很费劲了，遇到这种情况，那你首先就应该把一元二次函数补好。数学内容好比层层上升的楼梯，步步踏实，那就是不知不觉，如果断掉它一阶二阶的，你再爬个我看看。学习亦如此啊，学习中切记要淡定从容，不急不燥，做好此刻，走实今天，这样踏踏实实的前进，慢慢就好了。
2、制定适合自己的学法
在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性增大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意持续反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。
很多学生会在每次考试中，成绩总会忽上忽下，非常不稳定。大家更多的会误把这种不稳定，当做一次考试的粗心大意，或者发挥失常，但其实这种不稳定的背后，也反映了一些他们在学习上的不良习惯，和错误方式。而且也有可能正式这一次次考试的不稳定，累积起来，就造成了孩子成绩变差。
为什么进入初中以后成绩变差？
1、学习方法不得当
孩子学习必须找到方法才能事半功倍。现在很多同学都错误地认为理科学习方法就是做题，文科学习方法就是一个字“背”，如果孩子采取这种方法，往往事倍功半，他断然考不上清华、北大这样的重点大学，如果靠死记硬背，他肯定学不到真知。
如果单靠题海战术，孩子浪费了大量的时间和精力，并没有达到融会贯通，他付出10倍的努力可能连3分的收获也没有，因为理科和文科的学习方法是完全不同的。
2、缺乏激励因素
