初三的学生如果物理化学不好，自学是不可能的，物理化学一定要有人指导才能学好，建议再补课后买一些相关读物看看，物理化学就几个公式，精通公式后才能巧用。说道巧用这就要看孩子了，聪明的孩子只要老师点一下就会了。其实就是题目的变化，公式是一样的，只要能看透题目就行了，去补课就是让老师分析题目孩子听。
初三物理化学有必要补课吗？
1、物理
物理这一门学科学生普遍反映偏难，重难点主要集中在两大板块，一是力学，一是电学。可以询问一下孩子这两个板块哪个板块掌握的不扎实，甚至可以细化到某板块中的哪些章节部分掌握的不太扎实。例如有的学生就反应力学部分的浮力部分掌握的不太好；还有的学生对电力部分的电路学的不太好，就可以找老师对自己薄弱的板块和章节进行补习，没有必要对所有的物理知识点都进行地毯式补习。
2、化学
就初三来说，初三的化学因为刚刚起步，难度系数是不高的，大多数的内容是记忆类的，也因此初三化学被称为理科中的文科，可见在初三化学中，记忆占到很大的份额，从难度系数的角度来说，初三化学不是太难。
初三物理化学不及格可以先跟孩子谈谈心，问问孩子具体的原因是什么，是因为不感兴趣有抵触情绪，还是因为想学而学不会，要综合评价。先从简单的题目开始，慢慢的夯实基础，由浅入深，通过做简单的题目培养孩子的自信心。
初三物理化学不及格怎么办
1、抓基础
物理化学虽然是理科，但也有大量的基本公式和定理等需要背记，而这些最基础的知识对成绩的提高非常有帮助。孩子目前不及格，尤其适合把最基础的东西掌握扎实。记得一位初中物理老师在中考复习阶段，一再强调过，首先要把课本上的基础看明白，记熟练。
这个孩子的家长当时把一些重要的定理公式以及化学知识，都打印了下来，贴在墙上，每天让孩子背记，家长每天都提问，监督孩子学习。孩子还把课本重新复习了一遍，包括那些例题，都认真研习。
2、抓真题
初中物理化学其实不是很难，知识点的话，最好要理解和记住。另外可能孩子不感兴趣，所以学起来就没有太多的动力，可以到网上找一些视频资源来看，这样可以激发孩子学习的兴趣，因为不同的老师讲课的风格不同。
初三物理化学不好怎么办
其实这个问题，并不难解决。每个孩子的情况不同，当然学习好不好的定义也不一样。有的家长可能对认为95分以下都是不好，有的认为85以上就属于好。不过，不管好的定义是如何，如果时间允许的话，再加上正确科学的方法，成绩提高还是很容易办到的。希望家长和孩子都能保持信心。方法和具体步骤如下：
1、先做一个正确的评估，对各个学科有一个科学理性的判断。哪些好哪些不好，哪些知识点掌握的熟练，哪些知识点掌握的一般熟练，哪些知识点掌握的很不熟练。
2、根据剩余的时间，把掌握不熟练的知识点分到每一天。一天要掌握熟练多少个知识点，一定要给予充分的时间保证。
3、这样按部就班的学习，一定没有问题。
一个学科需要不需要补课，取决于三个因素：一是学科知识难不难；二是考试内容难不难；三是学生是否掌握了基本的学习这门学科的方法。
初三物理需要补课吗？
1、适合严重偏科的学生
孩子出现严重偏科现象，至少可以说明两个方面的问题：首先是既然孩子能把其他众多的学科学好，说明不存在初三物理学习习惯和学习接受能力方面的问题，通过查找问题的关键，经过适当的调整和补充，也一定能把这个初三物理学好。其次是对出现偏科的学生要么是没有入门，要么是缺乏学习的兴趣，甚至是可能孩子和相应的任课老师的关系上存在着问题。
2、物理应该怎样补习
物理作为一个初中新接触的科目，不像语数外在小学阶段是有基础的，再加上平时确实没有什么多余的时间分出来给物理这一科。所以报名一对一辅导课程是对学生来说最好的选择，一对一的辅导可以更好的帮学生发现自己的薄弱环节。更有针对性的帮助学生查缺补漏、弱项提高。
孩子如果想要在初三，去提高自己的物理成绩的话，那么就一定要可以去作好笔记。而孩子的物理笔记，是要可以去将课上讲述的重点，难点等，作出简单扼要的记录，记下讲课的要点，以及自己的感受，或有创新思维的见解，以便自己去进行复习，消化，这样孩子的物理成绩，才能有大幅度的提高。
提高初三物理成绩的措施？
1、做题一定要思考
物理的学习和数学很相似，都是必须大量做题，但光讲究做题数量效果并不好，正确的做法是：做题的时候要多思考，多向自己提问题。真正的物理学霸其实做题速度并不快，甚至很慢很慢。
因为他们每次做完题后，都会看一下结论是怎样得出的，看看对以后有什么可借鉴的经验，做一题可以达到举一反三的效果。如果做完一道题对下答案扔那就不管，下次再遇到类似的题型，你大概率还会犯同样的错误。
2、建立物理错题本
物理这门学科确实比较难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会做。那么，初三物理学不好怎么办呢？需注重以下五个重要环节：专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结。
初三物理学不好怎么办
首先我们要重视课本习题。许多初中物理试题包括中考试题就是对课后习题稍加改造而成的。对课本内容要认真对待，千万马虎不得，因为在考试中经常出现借用其物理背景或某一知识点命题的情况。
上课以听讲为主，还要有一个笔记本。有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
我们在接触物理时就要养成良好的思维定势，也就是说：看到什么就想到什么。看到现象要向考点靠拢，比如说看到物体的运动状态，通过“静止”、“匀速直线运动”，咱们要想它受力平衡，再去判断具体受什么力。
在学习过程中我们遇到不会的问题就要及时解决。对于不理解的知识点要及时向老师提问，在老师帮助下弄懂自己不理解的问题，可以达到事半功倍的效果。
物理是有一定难度的学科，初二是物理的开始，对于从没有接触过物理的孩子而言会感到一定的困难，上课认真听讲，作业认真完成，不会做的题可以让孩子去问老师，补上知识点的漏洞才能真正学好。
初二升初三物理差该怎么办
1、从现在起，认真把握好每堂课学好每个知识点。
初三的物理知识相对较难，所以一定要把握好每堂课，认真听讲，紧随老师，学习和做做练习，突破每个知识点，这样才能学好物理。
2、利用每天的一点时间，和周末的空闲时间，通过翻书和做练习，来复习和弥补以前的知识。
由于初一初二物理知识都较基础，补起来并不难，所以只需要每天抽一点时间，并利用好周末的空闲时间，多翻翻课本，理解记忆，就不难补上。
