想要学好八年级英语，那么一定要肯定自己。可能很多人都会说，自己记性不好，发音不好，语法不好，学习能力很差。但其实这些这并不是决定因素，而笨鸟先飞的故事，大家也都听过。所以在学习英语时，保持一个积极向上的心态，不要畏惧正确面对，是非常重要的。
八年级英语不好怎么办？
1、要养成预习的习惯
预习对提高我们的学习效率，是有很大帮助的。首先，预习可以使自己听课时，精力能很快集中到新知识上面来，容易跟上老师讲课的思路，甚至可以跑到老师思路的前面。思路开拓得好，听课效率就提高。
其次，预习能增强记忆效果。预习时无论对看得懂的知识还是看不懂的知识，都经过了独立思考，有了初步的印象，加上课上老师的讲解、分析和自己进一步的学习，理解更为深刻了。
2、词汇学习，坚持不懈
孩子三年级英语不好，没有快速入门的捷径，只有让他首先不抗拒英语。如果三年级还没有接触到任何英语他对陌生语言的抗拒力是会有的。所以首先告诉他学英语的好处，再从他喜欢的内容入手，循序渐进。
孩子三年级英语不好怎么办
1、父母的作用不是教孩子，而是激发孩子对英语的兴趣。所以刚开始起步，多用资源（动画片、故事书、游戏等），引导兴趣。
2、磨耳朵最重要，必须先听力输入，甚至不需要孩子懂，重点培养音素意识和语感，语感非常重要。
3、早期英文阅读，一边中文一边英文都没问题，当孩子明白后慢慢只读英文。这个方法最简单，我就是这样开始的。
4、启蒙阶段不要纠结于孩子发音错误，只要多听原版，她自己会纠音。
学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词是很重要的。除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。同时也要能掌握语法，因为语法是将词汇，组织成句子的规则。学会了单词，如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识，是必须要牢记的。
初中八年级英语不好怎么提高？
1、课前预习
不管是初中还是高中，我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的`内容，如果遇到不会的，那么第二天上课就可以认真听老师来讲，还听不懂就可以直接提问了。这是一个提高学习效率最直接的方法。
2、上课认真听讲
不要以为自己很聪明，老师讲十分钟能顶你自学一小时。老师毕竟是有经验的，他在课堂上会给你指出哪些是重点，哪些地方有隐藏条件，哪些是考试经常出现的。这些都是你自学不能学到的。
孩子在学习中，不可否认的是，无论是教师的英语教学，亦或是孩子的英语学习，都令人感到十分头疼。之所以会存在这种现象，不只是因为英语作为一门外语，学生学习起来较为困难，也许是未采取正确的教学方式。
孩子八年级英语学不好怎么办？
1、多接触英语读物
互联网上有无数学英语的教科书和阅读材料。家长可以根据孩子的实际情况来选择适合孩子的英语阅读材料。比如是否有零基础的学习资料，有图片或声音功能，然后筛选出一些，有些教科书具有试读功能，可以向孩子们展示。通过多接触这些英语阅读材料，在孩子的脑海中就会慢慢的形成一定的英语语感。
2、调动感官建立英语思维
英语学习不仅仅是需要嘴说的，还需要多个感官的刺激，这就要要求家长不仅让孩子在家中通过课本、动画、儿歌来复习和巩固的英语，而且还需要调动孩子的多个感官来参与到英语的学习之中。比如听力，使孩子们能够适应英语，能够理解。说起来，是基于理解，但是经过反复的训练，孩子的学习能力也会有很大的提高。
我们小学五年级的学生，最关心的莫过于要怎么学好英语这门课，由于英语这门学科的单词以及语法的繁琐，让很多的五年级学生都无从下手，甚至很多学生的英语成绩都不太好，但是没关系，解决五年级英语不好这个问题，其实很简单。
五年级英语不好怎么办？
1、多鼓励学生学英语
有一些学生心理比较脆弱，或者没有学习英语的动力等，一次英语成绩不好，或者因为英语受到了一些批评和委屈等，很容易丧失对英语学习的兴致，甚至会厌恶英语。所以家长或老师平时要多与学生沟通，多鼓励夸赞孩子，这样孩子才会有学习英语的动力和信心。
2、给孩子们多买一些儿童英语读物
要有精美的画面和英文注释，孩子能根据画面看懂故事大体意思，但又有想看懂文字的欲望，这时他们就会主动学起英语来了。一开始要挑些简单的故事和英文词汇，让宝宝学习英语，他们弄懂后，会很有成就感，对英语也不惧怕了。
孩子初中英语不好，可以先培养孩子对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。平时可以看些英语方面的电影，听些英语歌，找点感觉。其次分析下小孩英语主要是哪方面差，口语，听力，还是阅读，还是基础知识。最后找到问题所在，因材施教。
孩子初中英语不好怎么办
1、背单词。单词是基础，词汇量不够，无论是听力、选择、阅读还是作文，都会受到影响。而且背单词不是单纯的让孩子在“背单词”上话很多时间，而是要掌握一定的技巧。
背单词小技巧：经过多年和学生的接触，很多学生背单词就是一遍遍重复，这是一种让人很绝望的背诵方式。我建议，孩子结合读音来背单词，最好是边读边写，结合中文意思背诵。检查时，可采取看中文，默写英文；看英文，说出中文意思。标记处经常出错的单词，着重复习。
2、听听力，背课文，找语感。说起背书，很多孩子就头疼，但这是快速提高成绩，打好英语基础的关键。初中试题虽然题型比较多，但是还跑不出课文，以书本基础为主。每天及时背诵当天学习课文，提分效果非常明显。我的很多成绩好的学生，经常说，看到题，读一遍答案就出来了，这不是吹牛，这是背诵的多了，语感出来了，做题就非常容易，你可能还不理解句子结构，但是就是会做题。（当然，这是应对应试教育的方法，解决口语问题，就是要多听多读，多说了！）
3、多开口。无论是背单词，还是背课文，一定要读出来。家长可以鼓励孩子多开口。毕竟就算发音不听，痛苦的也是挺的人，多说才是纠正提高发音的基础。
六年级英语不好，肯定是学习方面的出了问题。为此，需要在以下方面多多努力。首先，要给孩子创造一个学习英语的语境，看一些英语的动画片或视频。其次，孩子还是要多读多记，当词汇量达到一定的程度成绩自然而然就上去了。最后，还有家长的陪伴督促，小孩子都比较贪玩，没有自觉性。家长可以陪伴孩子一起学习，帮助他，鼓励他。
孩子六年级了英语学不好怎么办
孩子到六年级了，英语没学好，只要不是态度问题，都可以解决，毕竟才小学。
一般说来，如果孩子其他学科都不错，学习态度也端正，孩子英语没学好，大多是英语学习的方法没掌握，他们大多不会按语音规则拼读拼写，听写单词很困难，积累的词汇量不够，看什么都看不懂，所以对英语学习毫无兴趣。
我也遇到过好几个这样的学生，他们大多是在大机构去学过英语的，也许语言学习反应稍微弱一点，机构人多没有关注到个体，他们就是不会读英语。其中一个孩子特别反感英语，就是不想学英语，她妈妈希望我能帮帮她说服孩子学英语，我跟孩子说，你跟我只学10分钟再做决定，如果10分钟以后，你还是决定不学我们就随你不学。
于是孩子同意跟我学10分钟，我只教他一点点学英语的方法，他觉得学英语也没那么难，后来决定跟我学英语，当时只能上网课，但孩子一点问题都没有，很快系统地掌握了学习英语的诀窍，再也没有抵触情绪了，而且越学越轻松，越学兴趣越浓，现在不仅书本上的没问题，还增加了新概念英语。
