孩子三年级的成绩差，其实是在一、二年级时就已经埋下了伏笔的。是因为家长们，仅仅只去关注了孩子的成绩分数，却没有关注孩子良好的学习习惯养成，以及思维方式的引导。这样的教育方式是存在偏差的，只有既看分数，又看分数背后的学习力，才能够很好的帮助孩子提高成绩。
孩子到三年级成绩变差了怎么办？
1、允许犯错和反复
在这个坚持的过程中，允许孩子犯错，允许孩子会间歇性懒散，如同我们成人也会间歇性懒散，间歇性情绪急躁，要清楚了解孩子成长过程中，是螺旋式成长，而不是一条畅通无阻的大路，一路同行。
在这个坚持的过程中，父母也需要不时地给予孩子正面反馈，无论是从口头上还是给予孩子梦寐以求的东西，这些都是可以不断和孩子沟通，不断地修改，让孩子在每个阶段都有小小的成就感，慢慢累积变成大大的成就感。
2、及时复盘，修正计划和目标
到了三年级之后，学科知识开始变化，尤其是学习思维和一二年级相比发生了很大的变化，由形象思维向逻辑思维转变。此外，学科知识在难度上也开始增加。于是一部分孩子学习起来就会感觉很吃力。
孩子到三年级成绩变差了怎么办？
1、培养孩子积极乐观的态度
孩子的心态也很重要，成绩好的孩子都有一个共同点，那就是不认输，有提高自己能力的野心。如果孩子本身不想好好学习，不追求进步，得过且过，这样的孩子很难在成绩上有很大的提高。因此，父母应该鼓励他们的孩子去竞争，鼓励他们设定目标，经常引导他们去思考自己的理想和未来。
2、养成不懂就问的习惯
有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去指望其他同学。
提到可怕的三年级现象，无数家长只好无奈的摇摇头。为什么那么多的孩子，迈不过三年级这道坎儿？为什么明明一二年级成绩很好的孩子，进入三年级之后却变得“碌碌无为”，那么孩子三年级成绩变差了怎么办呢？
孩子三年级成绩变差了怎么办？
1、学习方法要重视起来
就拿预习和复习来说，很多家长都只是用一句话概括——“快去看书。”然而这样一句简单的提醒根本对孩子起不来任何作用，因为他们压根就不知道怎么预习也不知道怎么复习。比如语文科目的预习：标号自然段序号，数一数每一段的句子，并给每一句标上序号；在课文中圈出文末要求认识的生字和要求会写的生字；把要求会写的生字描一个，写一个，在最后一格写上拼音；多音字要在文中标出来，写出正确读音，并且在一旁写上它对应的另一个读音并组词；将课文朗读三遍以上，要保证自己能够正确、流利的读完此文。
2、尽早培养孩子的阅读习惯
学前阶段可以阅读绘本，养成基本的阅读习惯。小学一、二年级逐渐脱离图片进入纯文字阶段，家长可以逐步要求孩子用自己的话去总结和复述书中的重点内容。一方面锻炼了孩子的语言表达，另一方面也能提升孩子的阅读理解能力。如果家长能在培养孩子阅读习惯的同时引导他们及时积累好词好句，那对于语文这个科目来说将会达到事半功倍的效果，三年级后的语文成绩自然也能保持稳步前进
因为在三年级，孩子语文学习的关键仍然是词语，所以大量的词语积累，是孩子将来语言表达的根基材料，也是孩子去提高自己语文成绩的基础。同时，家长液也要可以去鼓励孩子，多去进行阅读，掌握课外词汇。
怎样提高三年级孩子的语文成绩？
1、学会迁移运用
只有将学过的语文知识，运用到现实生活中，才能体现出语文学科的价值。在课文中积累的好词好句，可以用在写景作文中。理解词语的方法有：查字典、联系上下文、分合法等等。孩子使用这些方法，在做课外阅读时，可以解释一些重点词语的意思。孩子只有活学活用学到的知识，才能体验到学习的无穷乐趣。
2、对文本的理解
三年级的语文学习重点和难点之一，是对文本的理解。这是一个艰难的瓶颈期，孩子现有的认知水平很难对一篇文章进行准确、深入的理解。抓中心、中心句词、关键词句、体会句子的含义等深层理解文本的能力都将从现在开始，一步一步在老师的指导下形成能力。在这个过程中，一定不要操之过急，让孩子慢慢领悟消化。
因为一二年级的语文学习重点是识字，所以孩子在经过了两年的识字方法、兴趣、能力的培养之后，孩子是已经具备了较强的识字能力的。所以，这个时候，如果家长想要提高孩子的学习成绩，那么就要可以去让孩子独立阅读，根据现有汉字储备认识更多的字。
三年级孩子怎么提高语文成绩？
1、语文学习也要多管齐下
语文学习要重视听说读写。听，就是要听懂别人说的话。说，就是要清楚的表达自己的意思。读，就是要多阅读，扩大孩子的阅读量，让广泛的阅读课外的一些书籍。
有条件的家长可以把孩子带到图书馆，或者是书店里去，让孩子去自由的阅读，这样他可以选择自己喜欢的书去读。写就是要注意书写啊，就是书写要认真，要规范，要养成好习惯。
2、保质保量完成作业
三年级孩子成绩差的要死的话，让孩子慢慢的养成好的学习习惯，多多鼓励孩子，不要气。家长不要给孩子过大的压力，平时的话，做好课前预习，喜欢复习，慢慢纠正孩子错误的学习习惯和生活习惯，慢慢成绩就会提高。
三年级孩子各科成绩都不好怎么办
1、帮助孩子树立信心。
勇气和信心往往决定了事情的成败。有了勇气，事情就成功了一半，所以我们要先帮助孩子树立信心。经常和孩子谈话，让他有足够的勇气去面对学习中的困难，相信自己一定可以通过努力取得优异的成绩。
但孩子遇到失败时，家长和老师都尽量少批评他，要从正面进行鼓励。
2、帮助孩子制定目标，并拆解目标。
到三年级语文成绩下降说明孩子的阅读量不够，理解力相对差了，如果之前成绩都很好的话说明孩子基础知识还是学得不错，学习也努力。这时候要做的就是引导孩子爱上阅读，家长也可以陪着孩子一起读，一起讨论，提高孩子的理解能力！
为什么三年级语文成绩会变差
1、三年级的阅读量会增加。低年级以短浅诗歌童谣为主，内容简单，读起来朗朗上口，孩子容易掌握。三年级之后，会接触篇幅长一些的课文，到高年级篇幅会更长，孩子需有一定的阅读基础，学习起来才会游刃有余。所以，从小培养孩子的阅读兴趣很重要，家长不妨从每天一读，亲子共读做起吧！
2、三年级开始学习写作。一二年级看图写话，短短几句话就行。三年级作文，至少350字，命题作文或半命题作文。作文是让孩子们最头疼的事，一提作文就苦不堪言，无话可说，无话可写。作文课上孩子们的表情千姿百态，抓耳挠腮，紧皱眉头比比皆是，这就需要我们老师和家长耐心引导，消除写作的恐惧感，多和孩子交流，引导孩子善于观察、善于感悟、善于表达，平时多读书，写日记，慢慢就会提高孩子的写作能力。
3、三年级开设的课程增多。三年级增加了英语、道德与法治、科学、劳动等，相应学习任务也增加了，每天作业或要求背诵的篇目，都比以前多。在这个关键时期，家长要给以孩子关爱和帮助，学习上遇到困难，要多鼓励，多表扬，和孩子一起面对，让孩子养成自主预习、学会思考、学习专注的好习惯，还有书写能力的训练，注意一定的书写速度。
三年级语文成绩变差怎么办
