孩子做作业拖拉，孩子读书有气无力，字写得不端正，不爱阅读，一有空就玩游戏等等，孩子的学习态度不好，首先要改变孩子的态度，必须使父母和子女在思想感情上互相沟通。这也是培养孩子养成良好学习态度的重要阶段。
怎样纠正孩子的学习态度？
1、信息诱导法
要改变孩子的态度，必须使父母和子女在思想感情上互相沟通。沟通的方法就是通过信息进行诱导，这些信息可以由家长发出，也可以由家长邀请老师发出。不过，要使诱导的信息能达到说服的效果，不是有了信息就行了，还必须注意信息的可信度和信息的组织。
2、引导孩子立志
用暗示教育法唤醒孩子对美好生活的向往，作为父母，应掌握孩子的某些优点，然后以优点为基础进行赞赏。帮助孩子给自己定位，告诉他将来会成为一个了不起的人，比如：长大后会是一个科学家、工程师、人民教师等，从而让孩子拥有目标，建立梦想。
兴趣，有兴趣学习动力自然高。如果是没有兴趣的话，那么就要通过稳定学习状态，来提高学习效率。只要家长在旁边拿一本静坐，让孩子进入学习状态，孩子就能持续的学习下去。
怎样提升孩子的学习动力
首先，帮助孩子找到梦想，这个是孩子学习动力的根源，这也是源源不断的支撑着孩子好好学习的根源，作为父母，要不断的帮助孩子寻找。
丰富孩子的生活，多带孩子体验生活是一个很好的方式。
其次：帮助孩子制定目标和计划。找到孩子进步的空间，鼓励孩子前进。
那么这里特意提醒家长：有了目标之后孩子的计划一定要详细，年月日。远的有大目标，计划有弹性。近的必须详细到每一天。
父母都希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，那么怎样提高孩子的学习成绩呢？
怎样提高孩子的学习成绩？
1、给孩子自主学习的自由
不少父母出于对孩子的溺爱，会为孩子包办很多事情，比如上兴趣班，上补习班，都不征求孩子的意见，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，学习中也会缺乏自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折，而是选择逃避或求助于他人。
2、注重课堂学习效果
从学生来看，有些学生上课效率非常高，有些则很差，这直接决定未来成绩。上课效率高的学生，养成了好习惯。最好的上课状态是：专心，专心，专心；思维活跃，思路紧跟老师，并且能够更为深入思考。上课，是跟上老师的思维学分析问题、解决问题的方法，如果注意力不集中，累积下来，就会错失很多学习机会。
孩子课堂吸收慢，学习效率低，成绩怎么也上不去，其实很多家长存在误区，认为“学习”只和“成绩”挂钩。想要提高成绩重要的是找到好的方法。
怎样才能提高孩子的学习成绩？
1、学习要分清主次
功课是很多的，但是不能盲目，想起哪科就学哪科，让学习失去头绪，进而低效率。而且从学情的角度讲，每个学生的情况都不一样，这就要求具体学习时一定要根据实际情况，分清主次，突出重点，井然有序，是最为重要的问题。
2、学会整理错题库
其实一般来说，孩子成绩很难提高，基本上都是错在一些很常规或者是某一些知识点上。让孩子建立自己的错题库，分门别类，每科都有一个，这样到考试的时候，或者是平时都可以经常翻着看看，然后不断总结，这样就会让孩子有针对性的提高和改进。
提升英语成绩需要大量的时间和精力背单词，英语的学习需要长期的积累和掌握，学习过程中方法很重要，那么孩子学习英语怎样快速提分呢？
孩子学习英语怎样快速提分？
1、多背单词
英语单词是学习英语的基础，当你掌握了足够多的英语单词，这会给你的英语学习带来便利。首先要掌握好课本中的单词，可以根据课本中的场景来加强对单词的记忆；其次你可以根据学习的不同要求去选择相应的词汇量，尽可能多地掌握英语单词，有助于提高英语成绩。
2、正确背单词
利用好碎片时间背单词，这一点很关键，很多同学的碎片时间都是浪费掉的，拿大段大段的时间一直背单词，到了后面其实效率已经很低了。利用下课的10分钟，或者是吃饭的时间等等这些碎片化的时间来分几次背单词，完成一天的任务，对于你的记忆更有帮助！
孩子的主要任务就是学习，作为家长，孩子的成绩一直都是让家长操碎了心，生怕孩子跟不上进度，成绩一落千丈，那么怎样教孩子学习成绩提高呢？
怎样教孩子学习成绩提高？
1、让孩子反复读题
许多题目不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。如果父母总是迁就孩子，立即告诉他如何做，甚至将版式列好，就会使孩子养成遇到问题不思考、依赖他人解决的坏习惯。
正确的方法是：“妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做出来的。”当孩子做出来以后，父母要高兴地称赞：“我说过吧，仔细读题就会做了。”这时孩子也一定会高兴起来，从而获得自信。
2、注重背单词
兴趣是学习的动力，一旦孩子对某事物产生了兴趣，强烈的求知欲就会进一步促使孩子主动地学习，取得事半功倍的效果.对于儿童来说，给予成功的体验是激发孩子学习兴趣的关键所在。
怎样提高孩子学习兴趣？
1、帮助孩子学习认识自己
孩子先要认识自我，感受到主观性的自我，继而认识到客观性的自我，进而明白自我发展的独特性，察觉出自我及他人都有其独特的发展。当孩子在自我探索的过程中，父母参与其中，对孩子的一切都感兴趣，通过与他们互动，共同分享，帮助他们认识自己。
2、提升孩子的好奇心
父母鼓励孩子探索及发掘，让他对自身及环境有着强烈的兴趣和好奇，父母对孩子的探索行为表现兴奋，使孩子感受到父母的支持，有更大动力探索和学习，想更多地认识各种事物。
