是可以补上去的,而中考其实对每个孩子,形成真正竞争的原因就是时间,以及复习时间的有效。所以在这种情况下,调整复习目标,明确复习方向和重点,制定复习策略,并坚持贯彻执行,就一定可以把自己的英语成绩,给不上去。
初三英语特别差还补得上去吗?
1、学好音标
音标类似汉语学习的拼音,是孩子学英语的基础。事实证明,大多数孩子英语成绩差是因为音标没有学好。英语是一门表音的语言,只有准确掌握了音标才能对每个单词进行准确发音,同时英语单词的拼写,也和发音密切相连,一般只要记住了单词的准确发音,拼写出来并不困难。
2、多记单词
英语单词是这门语言的基本单位,就像盖房子的砖瓦一样,只有掌握了足够的词汇量,英语水平才能够真正提高。记单词需要投入大量的时间和精力,但是方法也非常重要。英语单词的构成规律性很强,一方面固定的字母组合发音,都是固定的,只要记住那些字母组合,利用发音记单词会很容易。
初三了英语成绩特别差,说明最基础的单词量是不过关的,单词是我们学习英语的一个基础也是重点。这就要求每天的单词储备量一定要达到一定量,质变是量变的积累。所以想提升英语成绩,单词是基础。
初三了英语成绩特别差怎么办?
一、分析原因
如果孩子的英语成绩一直无法提高,一定是孩子的学习方法或学习习惯出了问题,必须及时纠正。如果方法不对,是绝对不可能学好英文的。每个孩子的程度和弱点都是不一样的。
语言是用来交际的,可是有些孩子就是不愿意张嘴,到头来学的是哑巴英语,成绩也就渐渐落下了。好多学生抱怨英语枯燥无味,主要原因还是给自己的懒惰在找借口。如果能坚持每天练习英语,积累了词汇,能说能写了,你就不会讨厌英语了。
二、寻找弱点
兴趣是第一老师,有了兴趣就要有学好英语的主观能动性。家长要引导孩子懂得学习英语的重要性。改变孩子学习英语的态度,并找到一些适合孩子的英语学习方法,这样才能更好的提高孩子的英语成绩。
孩子初三了英语成绩特别差该怎么办?
1、增大词汇量
现在的初三英语许多都是阅读理解占的分值很大,如果不增加阅读量的话,在做这部分题的时候就会吃大亏。词汇是初三英语的基础,等同于中文中的汉字。 万丈高楼从地起,基础是最重要的,没有大的词汇量英语成绩当然是提不起来的。可以每天给学生布置二十个初三英语单词的背诵作业,第二天来听写,这样做提升会比较显著。让学生做题时遇到不认识的初三英语单词要自己查单词,查出的单词意思标注到单词旁边。
2、加强语法学习
英语语法是比较简单死板的,只要记住遇到相同的情况去套着用就可以了,这可以说是最简单也是最初三英语补习有效的办法了。可以去找一些有趣的课件熟悉后来讲解,然后找一些相应的习题,做到讲练结合,效果非常好。
初三要面临中考了,如果打算考高中然后上大学的话肯定英语要过关的。单从考试的角度来说,英语考试主要分听力部分、完型填空、阅读理解和写作几个题块,无论从哪个方面来说,都离不开英语单词的积累。所以,无论怎么说,要想学好英语,记单词是前提。
初三英语学不好怎么办
1、下决心树立信念。要让孩子认真的问问自己,到底有没有决心从现在开始好好学习英语。如果有决心有信心,通过自己的努力用功还是可以把英语学好的,最主要是要树立良好的学习习惯,并且需要持之以恒,这样的话,无论是英语,还是其他学科都会稳步前进的。
2、制定一个详细的英语学习计划,可以详细到每一天的具体安排,包括背单词,背短语,读英语,听英语等内容。用学习计划去引导自己每天前行,目标明确后,就需要孩子脚踏实地的去执行,通过坚持不懈而拿到孩子想要的结果。
3、把初一到初三年级的英语课本都找出来,从初一的课本可以学起来,前期需要老师的引导与指导。英语一些最基本的知识要必须快速学会,例如26个英语字母,48个音标等。通过大量的练习把英语语音练习好,对于后期背诵单词有很大的帮助,会起到事半功倍的效果。
4、把课本里每个单元的单词背会,把里面的语法知识搞明白,把课文里的句子会举一反三。同时,要跟着录音来听课文里的内容,让英语输入和输出相结合,才能有效的提高英语水平。
孩子初三英语成绩差,首先单词是一方面,我觉得语法也是个主要的问题,不过真的要感兴趣,不要机械化的去学习,可以让他和外教多交流一下,因为孩子出去好奇和新鲜感会增加很多学习的兴趣。
孩子初三英语成绩差怎么才能提高
1、中考说明上要学生必须掌握的1500左右的词汇表,先制定计划,用一个月时间把这些单词认真记住。
2、每天精读一篇阅读理解。把不认识的词用词典查找出,并记忆。
3、扩展课外阅读。有中国名著被翻译成英文版的,初中阶段的读物,仔细阅读,有生词时不要去查,通过文章内容去猜。因为这些故事汉语或多或少都有所了解。这么做的目的是培养阅读方法,提高阅读能力。
4、词汇量完成后。初三能快速提成绩的题型是听力、补全对话和作文。应加强这三个题型的练习。
对于英语基础一般成绩不高的初三孩子,要想在短时间内提高成绩,其实捷径是没有什么可以走的,归根到底还是要补牢基础,找准孩子的缺点,发现英语学习方面的不足,对症下药科学有效的训练方法,才能快速的提升英语成绩。
初三英语成绩差要怎么提高
掌握一定的词汇量
虽然说背单词是10分重要的一项基本功课,但是很多初中的学生,尤其是那些成绩不高的,在背单词和提高词汇量这方面始终没有付出很大的心血,不下苦功,自然就换不来词汇量的提高。很多这方面的孩子要么就是记不住拼写,要么就是不会发音,更有甚者甚至都不知道这个单词的意思。一看见稍微复杂一点点的单词就发蒙。
所以我建议这部分孩子应该先从音标开始巩固,只有音标扎实的词汇掌握起来才简单。在平时注意积累孩子的生词本,日常的阅读和作业中遇到那些常用词和重点词汇,孩子不会的一定要重点的记忆,并且在日后反复的进行复习,这样避免单词的遗忘率。
时态结构要牢牢掌握
首先就是解决单词的问题,尤其是课本后面加粗体的单词,平常一定要多背,利用一些课余的时间,比如早上,或者晚上睡觉前等,单词解决后,就是平常要多阅读一些课外的读物,比如新概念英语等,一些优秀的美文等,在过程中有一些比较好的句子可以收集下来。
初三英语阅读理解差怎么办
1、要把初中的词汇和词性转换拿下。从初一到初三的单词,一定要牢牢的记住,并且要知道他们之间相互转换关系。例如学会名词,要联想记忆它的动词,形容词副词等等,并且要知道相关的短语和句式。只有这样才能自如地阅读,并且知道核心关键词的用法。
2、初中的框架是语法内容要特别熟悉。中考范围内的七种时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时,现在进行时,过去进行时,现在完成时和过去完成时。三大从句:宾语从句,定语从句和状语从句。主动语态和被动语态。
3、要学会分析句子的结构,并且通过简化成分,让句子更简单,能直接理解核心意思。
4、要把考试要考的题型,例如信息填空,信息还原,任务型阅读等,好好的针对性的训练。去分析,并且领悟解题技巧,逐步减少扣分可能性。