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孩子有同理心,这会让他们越来越能体察别人行为背后的动机与原因,让孩子能洞察他人的想法,从而具备更好的与他人和谐相处的能力,孩子在他人的合作中也很顺利,如果孩子缺乏同理心就会与之相反,那么,孩子缺乏同理心怎么办呢?
孩子缺乏同理心怎么办
父母要注意自身言行,对家人不能过于霸道,对孩子的期望与要求不能过高,而要尽可能合理,在尊重孩子的前提下适当给孩子一些控制权。
让孩子通过观察父母的言行明白,谁也不是这个世界的中心,每个人都需要得到关注与尊重。
母在照顾孩子时,总是能体察、尊重、照顾孩子的感受,孩子自然也能体察、尊重、照顾父母的感受,并由父母推及他人,共情身边熟悉的人或者陌生人,不会轻易攻击别人,对人恶语相向,甚至拳脚相加。
父母在教育孩子时,从不做“以牙还牙”的报复式教育,而是耐心地帮孩子明白“我为什么不能那么做”的道理,孩子自然不会遇到一丁点冒犯就大惊小怪,遇到一点点不快就睚眦必报。
父母在与孩子相处时,传递的都是善意,从不传递恶意、敌意,孩子自然也不会用恶意、敌意对待或者回应父母,也会由父母推及他人,与人为善,而不轻易与人为敌。
当父母发现孩子同理心不足时,首先要做的,其实并不是批评孩子,而是反思自己:我是否为孩子做了足够好的示范?
多说两句,同理心本质上是一种善意,所以被认为是道德行为的核心。
有同理心的成人和孩子,会更自然地表现出友善、合作等亲社会行为,而缺乏同理心的成人和孩子,友善、合作的程度会低得多,更容易做出攻击、报复等行为,严重的,甚至可能发展成不同程度的反社会人格。
所以,同理心的培养,既不能掉以轻心,也不能率性为之。