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在很多家庭里,做作业变成了父母跟孩子之间的一个权力的斗争,或者变成了孩子照顾父母情绪的一个载体。孩子不做作业家里一片欢声笑语,一做作业,就争吵声不断,孩子不愿意写作业怎么办怎么引导?
孩子不愿意写作业怎么办怎么引导?
1、了解孩子不愿写作业的原因
有些孩子不愿写作业是有原因的,而不是一时兴起。举例来说,像是刚上小学的孩子,若被老师惩罚每个字都要写100遍,对于孩子来说,这就像是种酷刑。因此导致小孩子对作业产生厌恶心理,此时家长可以与老师协调沟通,这样的惩罚方式对于孩子是否是合适的,因此需要当孩子的倾听者,以及与老师去做沟通协调。
2、利用观众效应
心理学上会有观众效应,简单来说,就是有他人在场的情况下,当事者本身的工作效率会有明显的变化。因此,我们可以把观众效应应用于小孩子写作业的这件事情上。尤其是低年级的孩子,低年级的孩子,他们写作业若是有陪在旁陪伴,则可以提高他们的写作业的效率。孩子们容易因为没人在场,让他们可以有机会抽空玩玩文具盒,捏捏橡皮,因此若家长可以在旁陪伴,无论是写作业或是做家务等等情形,孩子的效率都户增高。
3、把监督换成陪伴
很多家长在孩子写作业时,会坐在一旁盯着,是真的在陪伴孩子,还是把自己变成了监工呢?虽然说以观众效应来看,家长陪伴孩子写作业是好事情,但也容易造成孩子心中无限的压力。主要是因为家长们搞混了陪伴孩子写作业真正的意义,不能一看到孩子写错,就开始说教,让孩子觉得有压力,因此更讨厌写作业这事情。
4、与孩子同步练习
有些孩子不愿写作业是因为感到困难。此时,家长们可以每天辅导孩子写作业,可以透过同步练习熟悉课堂上的内容,讲解孩子们在课堂上听不懂的部分,增加孩子印象,也会让孩子觉得,无论作业有多难,家长都愿意陪他们一起学习一起解决,进而让孩子愿意面对作业。
5、营造写作业的氛围
无论处于何种年龄的孩子,对于写作业这件事情本身已有些许的厌恶,甚至达到排斥的感觉,而排斥的原因有时不单只是作业本身的问题,也有可能是写作业的氛围不佳。像是写作业时,周围很吵杂,孩子们则会写不下去。另种原因则与家长的文化背景有关,像是老一辈的人会认为,女子无才便是德,所以觉得女孩子不需要至学校学习,因为文化上的差异,因此不懂引导、培养孩子主动去写作业,导致写作业的主动性降低。因此,营造写作业的氛围是相当重要的。
6、合理的条件交换
在培养孩子主动写作业的初期,可以通过条件交换的方法。比如写完作业后,可以看动画片,或者奖励一点小零食。适当的给予孩子一些好处,让他们每天都會因为这些诱因,主动将作业做完,这也是一种让孩子学会主动写作业的一种方法,长此以往,孩子养成了习惯,就算没有诱因的存在,孩子也知道每天同一个时间点就是要先将作业完成,才可以去看电视等等,藉此养成主动及时完成作业的好习惯。
孩子不愿写作业的原因:
1、缺乏兴趣
学校之所以要求学生回家后写作业,其实这是一个复习当天所学知识的过程,在学习过程中,只有及时复习才能让学到的知识得到巩固,所以,这个作业啊,还得写。但是问题来了,这个作业的形式,对孩子的吸引力不够,不是抄写就是各种练习册,孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了,如果作业不是足够有趣,孩子的精力很难集中。
2、在校压力大
现在的孩子学习压力大,毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩,老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时,除了上课就是写作业,对小小的他们来说,要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学,可回家后还有一大堆作业,孩子本能地抗拒着祖业,能拖延就拖延。
3、课外班太多
现在的家长都特别重视孩子的教育,怕孩子落后,给娃在外面还报了各种补习班,补习班为了让家长看到学习效果,自然也会布置作业,对孩子来说,学校的作业已经够多了,还要应付课外班的作业,久而久之,孩子看到作业就恼火,很容易产生厌学情绪。
4、缺乏计划性
在家长眼里,孩子写作业磨蹭就是属于不认真的表现,可孩子毕竟还小,他们对于时间的把控能力不够强,越不想写就写得越慢,写得越慢就越容易挨骂,最终就是亲子之间战争爆发。