进入高中之后，面对繁重的学业，复杂的人际交往，截然不同的教学模式，很多孩子会出现厌学的情绪，当然厌学的原因还有很多，家长应在发现孩子有这个情绪出现后，马上做好心理疏导。具体做法给家长们分享在下面了。
高考孩子有厌学情绪怎么办？
1、弄清楚孩子厌学的原因
孩子也不是天生就厌学，而是经过日积月累的。孩子厌学，也许是因为和父母的关系不够融洽，因为学习的事情发生过冲突；也许是因为孩子自身学习动力不足；也许因为孩子的朋友同学中也存在这种现象，孩子受到影响；也许因为孩子不喜欢某个老师。要先弄清楚孩子厌学的原因，还有厌学的程度，这样才能对症下药，少做无用功。
2、关心孩子的厌学情绪
孩子内心抵触学习，不想去学校，他自己也容易有情绪。有些孩子是抱着破罐子破摔的心理，不考虑那么多，去学校也是“人在曹营心在汉”，心思没有用在学习上。越是这时候，越需要父母淡定，关心孩子的状态和情绪，同时还要真诚地接纳孩子的情绪，让孩子感到父母角色的分量，慢慢地孩子对学习就没有那么厌烦了。
孩子一般厌学情绪的产生，是和孩子的人际关系差有关。可能由于性格的原因，有些孩子人际关系差，经常会与同学们吵架甚至打架，导致同学们都不喜欢他，从而使他感到在学校没意思，产生了厌学情绪。
孩子有厌学情绪怎么办？
1、快乐的学习
很多孩子之所以厌学，就是因为在平常学习的时候，都是为了学习而学习。这样学习时间长了以后，都会出现厌学的状况。这种情况下，家长应该正确的引导孩子学习，或者陪伴孩子一起学习，让孩子体会到学习的快乐。通过不同的方式，让孩子感到学习的快乐。
2、对孩子表示同理心
其实孩子向父母吐露心声，往往是，希望能够获得安慰和鼓励，从而推动他们重拾信心。如果爸爸妈妈，没有听懂他的言外之意，就一通数落或者打骂，反而令孩子不知所措，从此怕被责罚而不敢说心里话。当孩子向爸妈吐露心声的时候，爸爸妈妈不妨放下架子，表示理解，跟孩子产生共鸣。
叛逆期是孩子性格变化最大、问题最多的时期。这个阶段，他们渴望成长却害怕承担责任，渴望走向社会却又缺乏能力。在迷茫和叛逆中，外界的新鲜事物会经常吸引孩子的注意力，造成孩子无心学习。
孩子有厌学情绪怎么办吧？
1、帮助孩子正确认识自己。
“天生我材必有用”。人都是有差异性的，要承认差异，要了解自己孩子是什么方面更有潜力、更有优势。对于学习成绩不太好的，家长让孩子跟自己进行纵向比较。此外，平时多与孩子在学习方法、正确处理挫折方面进行沟通与探讨，有的放矢地对孩子进行学习上的指导，帮助孩子树立信心。
2、父母适当降低对孩子的期望值。
不可否认，每个孩子的学习能力不同，所以家长们对孩子的期望也要符合孩子的实际情况，不对孩子做过高的要求。同时父母要了解孩子困难所在，帮助孩子制定切实可行的计划，并为此而努力。
对于孩子厌学怎麽办这个问题，我知道家长最担心孩子厌学。那么，有没有立即改变孩子厌学的方法？有办法，但立即改变孩子厌学的办法。
孩子产生厌学情绪怎么办？
第一，帮助孩子重新审视认知定位自我。
厌学孩子普遍对自己的心理评价较低。下意识地认为学习任务和学习目标不能靠自己完成，于是破罐子破摔了。长此以往，恶性循环就会形成叛逆、对抗的心理：反正我不爱学习，你越让我学，我越不想学。
为了改变这种状况，我们必须帮助孩子重新定义自己。教育引导孩子学会给自己积极的心理暗示，告诉自己别人能做的事，自己也能做。别人能做好的，你认真努力也能做好。让今天的自己和昨天的自己说再见，发自内心地培养新的自己。告诉自己：自己应该是一个学习积极、勤奋努力的好孩子，昨天只是暂时迷失了，今天自己重新认识和定位自己。孩子这个自我认知和定位很重要，家长一定要引导这个环节。
第二，给孩子积极的期待和鼓励，让孩子进行内在的自我修正和完美转化。
在学生时期，几乎每一个孩子都会产生过不想上学的想法，这就是孩子的厌学情绪，但是有些孩子出现这种情绪的时候，他会自己我调整，而有些孩子就会一直堆积这种情绪，使事情变得更加严重，这时候，就需要家长通过外在影响，缓解孩子的不良情绪。
孩子的厌学情绪怎么办？
1、引导孩子认识到学习的重要性
家长需要在日常生活中积极引导孩子认识到学习的重要性，要让孩子了解到学习不是一帆风顺的事情。不好好学习的话，将来在社会上是没有好的出路的。多鼓励孩子，告诉孩子学习并不是一件快乐的事，更不是一件坏事。孩子才有机会对学习产生自信。
2、耐心和孩子沟通
没有人是天生就喜欢学习的，也没人是天生就讨厌学习的。不爱学习肯定是有原因的，家长的正确引导是很重要的。家长需要多跟孩子沟通，了解他们的内心世界。这样才能知道他们内心的想法。
“孩子现在学习不认真，甚至出现了厌学的症状，该怎么办？”。为此，父母也很焦虑，不知道该怎么办。为了帮助更多有同样疑惑的家长，就来和大家聊聊面对孩子的厌学情绪，家长应该如何正确引导教育。
孩子出现了厌学情绪怎么办？
一、先让自己坐下来，心平气和的跟自己说，孩子只是产生了有些让他感到糟糕的感觉而已，并不是要放弃学习。把自己平复好了，再去找孩子说话。
二、真诚询问孩子的感受，然后去接纳他的感受。这一点很重要，直接决定了你和孩子的谈话是否真正进入第三步。一旦孩子感到他的感受不被接纳，就会在心里说，你不懂我。要知道，有了糟糕感受的孩子是没有那么大的精神头向你做出解释的。
三、和孩子讨论哪些想法让你产生了这样的感受。具体的问话是：关于这件事，你是怎么想的呢？
四、不要评价孩子的想法，更不可以否定这个想法。“你怎么能这么想呢”“这么想可不对呀”这样的话都可能会让孩子感到不舒服。孩子们要的不是被评价和否定，而是我们引领他们向不同的方向去张望。
孩子厌学是一个普遍现象，很多家长感到头疼，很多老师也是一筹莫展，那么，当孩子出现了厌学情绪该怎么疏导呢？孩子表现出了厌学情绪，作为家长不能放任不管，更不能斥责孩子，而是要找到合适的方法引导孩子做出改变，纠正孩子的厌学情绪，让孩子意识到学习的重要性。
孩子有了厌学情绪怎么办？
1、避免过度地批评和指责。很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。
老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
2、帮助孩子找到自己的方向。很多孩子之所以厌学，是因为找不到方向，不清楚自己该干什么，喜欢干什么，这是对自己的人生价值不够清晰，尚处于模糊的探索阶段。这时候家长可以从孩子的兴趣爱好入手，在培养兴趣的同时，让孩子明白学习的重要性。
3、培养孩子对学习的兴趣，可与孩子的特长结合起来。其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。
