有的孩子，他们脑子并不笨，但成绩却常年在中下游徘徊。这种孩子往往是缺少好的学习方法，学不得法，最后变得厌学对于学习不怎么上心了。实话就这么放弃了真的太可惜了，对于这样的孩子家长一定要及时的帮助孩子，那么，基础差的学生如何补救呢？
基础差的学生如何补救？
1、回归课本
基础差的孩子想要提高成绩需要恶补基础知识，那么基础知识从哪来呢？当然是课本，要知道课本上的知识是最基础的，也是考试的核心。所以，基础差的孩子，建议他应该立足课本，把课本吃透，能把课本吃透，成绩自然会提升很多。
2、整理错题本
学习成绩差的孩子还有一个共同点，那就是没有真正利用好错题本。所谓“错题本”，是自己做错的题目的合集，这些题目正是自己的学习薄弱点，彻底弄懂一道错题比做十道新题更能提分。
每个人都有自己的天赋，所以在成绩上肯定有差距。那么，对于学习基础差的孩子，还能不能补救呢？怎么补救？在谈论方法之前，我们要来探寻他基础差的原因，是纯粹的学不进去，还是对学习没兴趣，再对症下药，精准的解决问题，帮助孩子提升成绩！那么，基础差的学生如何补救？
基础差的学生要如何补救？
1、辅导孩子
家长自己有能力的话就帮助孩子，多去辅导孩子，如果自己没有能力，不能教孩子，我们可以有针对性的给孩子补补课，如果条件可以的话，给孩子请一个老师，也就是家教，这样要好一些。
2、激发孩子的学习兴趣
兴趣是最好的老师。孩子们喜欢玩玩具，特别是男孩，对电动各类车呀、玩具枪特别感兴趣，觉得好奇，还要把大人的各类工具用上，玩的不亦乐乎。孩子一旦对喜欢的事物感兴趣，就能完全投入进去，不会觉得累，平时我们家长要从兴趣入手，激发孩子的好奇心，让孩子觉得学习时间有意义的事。
学生在初二还正处于青春期，这阶段的他们可能会因为对异性产生好感，也就会出现谈恋爱的行为。孩子的早恋行为，还是需要家长的引导和教育的，否则孩子很容易在这段不成熟的感情中受到影响，甚至是伤害。作为家长也应该承担起孩子这方面的教育责任。
初二学生早恋家长如何教育？
1、加强家庭教育
家长要关注孩子的心理健康，给予关爱和支持。与孩子建立良好的沟通机制，了解他们的想法和需求，引导他们正确处理感情问题。同时，家长要加强对孩子的教育，让他们树立正确的价值观和人生观。
2、提供正确的信息
面对孩子的早恋，我们不能回避或忽视这个问题。相反，我们应该主动提供正确的信息，帮助他们理解感情和爱情的本质。我们可以向他们解释早恋可能带来的风险和挑战，教导他们如何正确对待自己和对方的感情。
学习是一个循序渐进的过程，大多数学生都遇到过瓶颈期。有的学生因为总是跨不过学习的“坎”发展出厌学的情绪来。厌学情绪对孩子的影响还是很大的，比如学习成绩下降，心理问题的产生等等。所以，家长一定要积极解决孩子的厌学情绪，帮助孩子恢复积极向上的心态。
如何解决学生厌学情绪？
1、改变对待孩子的态度
孩子出现厌学，父母通常都会使用打骂的方式去教育孩子。父母要知道，孩子出现厌学，一定是遇到了问题，孩子的情绪也很低落。这个时候如果父母再训斥或责骂，只会造成孩子厌学情绪的加重。此时父母一定要耐住性子，和孩子心平气和地交流，让孩子把心里话说出来，了解孩子厌学的真正原因。
2、解决孩子心态问题
调整孩子的心态也是解决孩子厌学的方法之一。父母在平时需要加强与孩子的互动和交流，加深亲子关系，让孩子感受家长的关心和关爱。抽空可以带孩子外出游玩，一同去运动等，让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状态。在这个阶段，家长不可急于求成。孩子心态和情绪调整都需要时间，只有把孩子内在的学习动力激发出来，才会产生效果。
要想劝返辍学的学生要对症下药，不能所有的情况都用一种方法。如果是学生家里有困难，造成了辍学，可以想办帮助法解决困难，让学生重新回到学校。如果是学生自己不喜欢上学，可以和家长沟通，老师和家长一起做学生的思想工作，让学生上学。不同的情况，用不同的方法，最终让学生正常上学。
如何劝返辍学学生
1、首先要了解学生辍学的原因，然后再针对性劝返。如果是厌学，那么就告诉他学习的重要性，并跟他的父母谈一谈。如果是经济愿意，可以看看能不能申请助学金。
2、引导孩子的学习兴趣，学习动力等。
3、尊重他，语言平和，语态谦和，不要让他有压力感。
4、使他明白人生并不是上学一条路，要增强生活的信心，可以依据自己的兴趣爱好特长学习技术，同样可以实现人生价值。
青春期的孩子总有很多的美好的憧憬和向往，他们会有很好的玩伴、有交心的朋友。他们可能会把这种深厚的友谊当成是一场恋爱，然后加入到早恋的行列中。往往这个时候家长都会觉得愤怒然后联合老师开始极力制止，这种行为很容易激起青春期孩子的叛逆心理，促使事情变得更为糟糕。
学生早恋了应该如何指导?
1、一定要表示接纳，不要僵持
发现孩子早恋时，不管是父母还是老师，都不要第一时间指责训斥。要先放下高高在上的姿态，平心静气地对孩子表示接纳。青春期的情窦初开是一件再正常不过的事情，每个人在年少时都会有仰慕者，很多时候孩子的“早恋”并不是我们成年人想像的样子。他们可能只是没有分清楚友情和爱情的界限。如果家长和老师反应非常激烈，反而会让孩子觉得自己是做了什么大逆不道的事情。一部分孩子会觉得丢脸耻辱从此性格抑郁，另一部分则会因为家人的强烈反对产生出更强叛的逆心理。
2、要和孩子深入沟通
“早恋”并不是多么可怕的事情。家长可以讲讲自己上学时候的仰慕者，借此引导孩子介绍他的早恋对象。问问对方是什么地方吸引的他，自己又有什么地方值得对方爱慕。必要的时候也可以采用文字交流，当言语已经产生冲突时，家长可以用书信的方式将自己内心的爱和理解传递给孩子。老师则可以通过谈心聊天让孩子知道，只有先做好当、认真学习才能在下一个阶段选择同一所学校，然后更好地维护这份感情。
兴趣是开始和做好工作的原动力。为了激发和培养孩子的学习兴趣，家长需要了解兴趣金字塔。
如何激发学生的学习兴趣？
第一，创造足够的感官刺激让孩子沉浸和体验，比如带孩子参观艺术展、欣赏画册或带孩子欣赏各种音乐会，或看各种英文原版卡通、听各种英文歌曲…… 那么，当感官兴趣还没有消退的时候，尽快掌握更多的知识，帮助孩子把感官兴趣变成自觉的兴趣，这个过程中少不了刻意练习。
第二，智慧的父母还可以引导孩子将其兴趣跟其内在最看中的价值相联系，正如笑话所说，“如果你想让我搬50斤的水泥我可能拖都拖不动，但如果袋子里装的是50斤百元大钞，我能扛着它跑。”当父母将孩子的兴趣与内在价值结合起来时，孩子的重点将不再是坚持的辛苦，他会主动去做，因为做这件事本身给他带来了快乐。
什么是兴趣金字塔？
第一层，感官兴趣
