家长面对孩子的厌学情绪时，切忌采取责骂等暴力手段。暴力手段是无助于解决孩子的厌学情绪问题的，只会造成孩子更加的逆反心理。我们只有用正确的方法，才能引导孩子改变厌学问题。
对于孩子的厌学该怎么办？
1、找准孩子厌学的原因。
与班主任和任课老师联系，了解孩子在学校的情况，努力找出孩子出现厌学情况的原因。注意这么做一定不要让孩子知道，否则会加重孩子的逆反心理。
2、父母不要给孩子施加过多的压力。
望子成龙，望女成凤是每个父母的心愿，但是现在社会竞争压力越来越大，孩子不仅要在学校承受学习的压力，回家还要听父母的唠叨和教育，周末还要去各种补习班，因此孩子的心理负担越来越重。
家长如果发现孩子厌学了，首先要找出孩子厌学的原因，帮助孩子调整情绪，多多鼓励孩子，让孩子有学习的动力，同时可以帮助孩子和学校老师搞好关系，让老师能在学业上帮助孩子进步，更有利于孩子消除厌学情绪。
对于孩子厌学家长怎么办？
1、找出孩子厌学的原因，要多鼓励孩子
孩子厌学的原因可能有很多种，比如学习难度忽然加大导致学不懂，换了老师然后不喜欢老师的风格，自身情绪调节不好等等，类似的原因，可以找到很多。对于不同的原因，家长一定要分类讨论，对症下药。
在解决孩子厌学情绪这件事上，没有什么固定的公式化办法，因为每个孩子都不一样，所面对的情况也不一样。不过有一点是一致的，那就是家长一定要鼓励孩子，要让孩子产生学习的动力。只有主观上有了动力，孩子才能更愿意学习。
2、要鼓励孩子和老师搞好关系
学习本身就是一件比较耗费精力的事情，在这个过程中孩子的精神始终处于一种高度紧张的状态，久而久之就会产生心理倦怠，尤其是当孩子付出了足够的努力，但成绩却仍然不好的时候，会让孩子产生很大的心理压力，如果不能及时的排解的话，孩子就会产生厌学的情绪。
对于孩子厌学怎么办？
1、多和孩子沟通，帮孩子建立正确的学习观念。
孩子出现厌学心理时，家长要主动和孩子沟通，了解孩子厌学的原因，引导孩子主动讲出自己在学习上的困惑和苦恼。同时家长要把学习的重要性讲给孩子听，帮孩子建立正确的学习观念。
2、家长要及时和学校老师沟通。
家长一定要深入了解孩子的学习情况，尽量从老师那里找出孩子不想上学的具体原因，然后根据孩子的实际情况采取相应的措施来解决。
孩子叛逆心理的形成是有一个过程的，因此想要解决孩子的叛逆，父母一定要有耐心，对孩子多些关心和理解，与孩子多沟通，这样才能更好的解决孩子的叛逆。
孩子叛逆期有哪些表现？
1、破坏性强
叛逆期的孩子的一个重要的表现就是喜欢摔东西、拆玩具、乱写乱画、撕书、故意把玩具丢的满地都是。
2、有很强的反抗心理
总觉得老师对自己不公平或者父母总是约束自己，所以就会试图与权威对抗，比如与父母吵架、与老师对着干等。
如今手机的使用频率是越来越高，几乎每个人都有手机，人们借助手机实现了多种多样的功能，应该说手机已经成为了人们生活中不可获取的一部分了。孩子当然也会使用手机，一些自制力不好的孩子很容易对手机上瘾。
对于孩子沉迷手机上瘾怎么办？
一、多陪伴孩子
在家里，父母要学着放下手机，花更多的时间和孩子一起玩耍。无论是画画还是做游戏，相信它一定会给孩子们带来更多的乐趣。在孩子成长的过程中，父母的陪伴是最重要的。
二、注意处理问题的方式
大多数家长在孩子沉迷于玩手机时，都会习惯性地对他们说教，有时候还会用摔手机的方式来恐吓孩子，这是很不明智的行为。家长要做的是告诉孩子长时间玩手机对大脑的伤害，如果一个人没有自制力，他会变成什么样子？ 一旦眼睛得了近视会怎样？告诉孩子让他自己做出选择，以后要自己承担后果。
处于青春的孩子，之所以“叛逆”，实则是自我成长内在能量的体现，可以说，无叛逆，不成长。
那么对于孩子叛逆应该怎么办呢？
对于叛逆期的孩子，父母不要摆出高高在上的态度，孩子是我生养的，就必须听我的，否则非打即骂。要知道打骂不当，甚至会起反作用。
平时多跟老师联系，了解孩子的学习状况及心理变化，跟孩子的同学多了解孩子的变化及心理诉求。
尽量多抽出时间陪伴孩子，让他们感受到家的温馨和家庭关爱，在生活中多关心孩子，关注他的心理变动。
家长自己也要紧跟时代的发展，了解网络知识，跟孩子交谈，不让孩子感觉有代沟，才能有共同的语言，把孩子当朋友来交，有了矛盾，找出问题的原因，静下心来好好沟通，化解矛盾。
孩子进入青春期后，自我意识逐渐加强，对事物有了自己的看法，不再像小时候那样听话了，有时甚至还会顶嘴、吵架。面对孩子的这些行为，家长们常常感到束手无策。那么，面对叛逆的孩子，家长应该怎么办呢？
家长对于孩子叛逆怎么办？
1、多鼓励
孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，若孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。
2、有表达和解释的机会
对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要孩子有表达和解释的机会，让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。
