绝大多数孩子的厌学，都是一种想学学不进的条件性厌学情绪，孩子智力没问题，也想学习，就是一学习就懒散，消极怠工，注意力不集中，他自己不想这样，可就是控制不住。这就需要家长通过外力的辅导和监督，帮助孩子克服这种情绪，让孩子能够认真学进去知识。
如何劝解厌学情绪的孩子？
1、安抚孩子的情绪
发现孩子不想读书，家长要稳定自己的情绪，一时的厌学情绪并不能说明什么，当下更重要的是安抚孩子的情绪，不要一上来就指责孩子，更容易激发他的抗拒心理，出现更为极端的逆反行为。
2、了解原因
孩子不想读书自然是有原因的，尤其在叛逆期，生理与心理变化迅速，孩子心中的情绪不好发泄，且难以做出正确的抉择，很容易就会出现逃避厌学的情况。因此我们要深入了解孩子的厌学原因，比如学习压力太大，对读书这件事没有成就感，人际交往出现问题，遭到了不公正的待遇等等。找到厌学的根源，才能去解决厌学的问题。
“兴趣是最好的老师”，只有兴趣，才会让孩子拥有巨大的内在力量，呈现最佳的成长状态； 而如果孩子出现厌学，对孩子的成长是非常不利的。 学习效率低，情绪低落，可能会形成自卑的性格……
家长如何对待孩子厌学情绪?
首先，要找出孩子厌学的原因。
一、过度紧张，违背劳逸结合的原则。
从目前的情况来看，竞争越来越激烈，学校、教师、学生的教学、升学、学习压力越来越大，导致孩子学习强度、疲劳程度越来越大，绷紧的弦已经达到了孩子应该承受的最大承受范围——孩子们真的很难承受压力了。别的不说，从时间上看，日日夜夜的学习，课外活动被数学课替代，晚上做功课做凌晨……学习是苦差事，退一步说，如果是你对一件事情感兴趣，让你日以继夜地做，没几天，你也会很厌倦的。
二、师生关系也是孩子厌学的重要原因。
孩子厌学的原因很多，归根结底是家庭、社会、学校三个方面，但最原始的应该是家庭，为什么呢？ 因为现在孩子接触社会的机会很少，基本的活动在两点之间。学校和家庭，可以说，学校是对孩子的教育体系……循序渐进。 而家庭教育可能会出现一些激进的行为，主因和次因颠倒，孩子必须按照父母的意愿去活动，今天弹钢琴，明天踢足球，后天打乒乓球……这不是很好，那不行，最后你还是好好学习吧。家长在不知不觉中，打乱了孩子的内心感受。
如何帮助孩子消除厌学情绪？
孩子厌学根本原因就是对学习提不起兴趣，在学习过程中压力太大，不快乐，只要面对要学习的事情情绪就会低落，状态不好。
第一，帮助孩子从心底里理解学习的意义。
如果孩子不理解这一点，只是因为“父母老师要我学”而被动学习，过一段时间孩子肯定会失去学习的兴趣。
第二，找出孩子不喜欢学习的原因，并采取相应的措施。
案例：娜娜是一个初二的学生，平时很懂事，性格也很好，大家都非常喜欢，但是最近却给妈妈说不想上学了，让大家非常的吃惊，孩子出现厌学情绪怎么引导？第一次遇见这种情况的娜娜妈妈很是着急，不敢想象着急这么好的女儿怎么会出现厌学的想法呢？其实这种情况在生活中是很多的，只是父母平时没有太多的关注。
如何消除孩子厌学情绪？
第一、提高孩子的自我价值感
家长要注意观察孩子的进步和变化，对孩子的每一次进步给予准确的正面反馈或者赞扬，尤其是进步的点，容易让孩子有不断前进的动力，当然物质奖励也是可以的，看家长怎么用了。这一点水囊我们应该向游戏学习，游戏让人上瘾的根本原因就是给孩子提供正向的即时反馈，这些即时反馈像一个个钩子，牢牢勾住了孩子。
2、让孩子有自主感
当孩子需要去做某件事情的时候，我们可以尊重孩子的意见，询问孩子，让孩子自己选择，让孩子感觉自己是被尊重的，是有发言权，主动权的，感觉父母是民主的，这样他的配合度也会更高些。
欢欢是一个初二的学生，初一的时候虽然成绩不怎么样，但是还算听话，到了初二开始不听话了，刚开始父母觉得是孩子心情不好，没怎么在意，慢慢的变得越来越难管，上课听讲不认真，还经常逃课，叛逆现象非常严重。妈妈劝了好几次没什么用，孩子爸恼怒了直接给孩子打了一顿，但是孩子不但不听，还给爸爸对着干。您有看到这样的情况吗？
如何扭转孩子厌学情绪？
1、鼓励孩子，帮助孩子树立信心
自信心是孩子健康成长必备的良好的个性品质，也是一种重要的非智力因素，孩子在学习上做的地方或者进步比较大的地方，可以适当的表扬孩子，放大孩子的闪光点，增加孩子的自信。比如孩子这周完成作业的效果比上周好，可以就孩子这周完成作业的进步点对孩子进行表扬，一点点的引导孩子投入到学习上。
2、和孩子友好沟通
孩子厌学肯定是有原因的，家长要及时给孩子沟通，可以以朋友的方式让孩子感觉很舒服，让孩子把内心的想法表达出来，主意认真的倾听，找到孩子厌学的原因之后，认真开导。
越来越多的儿童、青少年从不喜欢学习到讨厌学习，从不想去上学到拒绝上学，父母再凶狠的责骂、老师再充分的道理、同学再热情的呼唤也无法打开这些孩子的心门，厌学拒学已然成为摆在家庭、学校和社会面前的一道难题。那么孩子的厌学是如何产生的呢？
孩子的厌学情绪是如何产生的？
1、打压式的语言
自信来源于自尊心。处于成长时期的孩子，自尊心以及心理承受能力，是无法与成年人相比较的。这就是为什么，家长总是觉得孩子那么“脆弱”的原因。因此，越是年龄小的孩子，越要注意你的措辞。如果你总是以打压式的语言和孩子沟通，时间一长孩子就会对你产生逆反心理，结果是你越要求孩子去学习，孩子就越是厌学，和你反着来，以此作为对你和老师的抗争。
2、总是寻找孩子的缺陷
想象一下，即便是你的孩子非常热爱学习，可是每次检查作业时，你都去告诉孩子他这次又做错了哪道题，又犯了哪些同样的毛病，又没仔细去看哪个题目。这样去挑剔孩子的缺陷，即便孩子能保持每次进步，最终也会丧失学习的兴趣。因为你只去纠孩子的错，而不去关注他做到的那部分。结果就是，孩子对学习越来越丧失信心。
高三这个时期不论对于考生还是父母都是极其敏感的，如果孩子一旦出现厌学情绪，双方又没有及时的，很好的调整话，出现的问题就会更严重，可能还会出现家庭问题。所以，家长们在面对高三孩子时一定要多鼓励他们，减轻孩子的压力，帮助孩子走出厌学情绪。
如何处理高三孩子厌学情绪？
1、高三家长引导孩子放轻松
高三家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心，厌学的情绪就会减轻。
家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
2、高三教会孩子进行自我定位和评价
