“兴趣是最好的老师”，只有兴趣，才会让孩子拥有巨大的内在力量，呈现最佳的成长状态； 而如果孩子出现厌学，对孩子的成长是非常不利的。 学习效率低，情绪低落，可能会形成自卑的性格……
家长如何对待孩子厌学情绪?
首先，要找出孩子厌学的原因。
一、过度紧张，违背劳逸结合的原则。
从目前的情况来看，竞争越来越激烈，学校、教师、学生的教学、升学、学习压力越来越大，导致孩子学习强度、疲劳程度越来越大，绷紧的弦已经达到了孩子应该承受的最大承受范围——孩子们真的很难承受压力了。别的不说，从时间上看，日日夜夜的学习，课外活动被数学课替代，晚上做功课做凌晨……学习是苦差事，退一步说，如果是你对一件事情感兴趣，让你日以继夜地做，没几天，你也会很厌倦的。
二、师生关系也是孩子厌学的重要原因。
家长如何解决孩子厌学情绪？
1、完全接纳孩子的情绪。
这一步很重要，家长只有完全接纳孩子的情绪，站在孩子的角度去理解和接纳孩子，想法提高孩子的自我价值感，这样孩子才有可能愿意把内心的真实想法告诉家长，否则孩子面对你的询问可能就一言不发、沉默是金了。
2、帮助孩子寻找归属感。
每个人都有自己的长短处，家长尽量引导孩子发现自身的长处，找出曾经取得的成绩或成就等，这些都能大大增强孩子的自信，激发自我向上的意识。
3、改变家长自身的教育观念。
案例：女儿今年13岁，刚上初中，读小学的时候还很听话，但一上初中就开始逃避上学，不写作业，和她沟通也没什么用，最近几次考试都是班里倒数，还说自己以后不想继续读书，说以后想做网红，这该怎么办啊？
家长如何对待孩子的厌学情绪？
1、对症下药，不可打骂孩子。
有些家长一生气就会忍不住动手，这样只会让孩子产生逆反心理，更不想上学。我们应该了解孩子厌学的具体原因所在，对症下药，告诉孩子不论遇到什么样的困难和问题，爸爸妈妈都会陪伴并帮助他，让孩子鼓起勇气克服困难。
2、积极肯定孩子的优点。
孩子产生厌学心理，有部分原因是因为孩子自卑，觉得自己什么事都做不好，学习成绩也不好，从而想要放弃逃避学习。家长这时候应该帮忙捕捉孩子身上的闪光点，积极肯定孩子的优点，让孩子重新拥有学习的信心。
不知道题主所说的厌学的孩子多大了，一般来说，初高中阶段的孩子厌学的比小学阶段要多一些。因为这些孩子学习压力相对而言更大，如果没有调整好心态，很容易有厌学的情绪。那么，孩子厌学情绪低落家长该如何处理呢？
孩子厌学情绪低落家长该如何处理
1.培养学习兴趣，生成原动力。家庭要有学习氛围，家长带头学习。家长当着孩子面玩游戏打麻将等，孩子心理失衡，也不会去读书学习的。
2、培养良好性格，与老师和同学建立良好的关系。一部分逃学的学生因性格原因在学校与人很难相处。
3、培养吃苦耐劳和坚韧不拨的意志和责任意识。家长有意识让孩子吃点苦，受点累，遭遇些挫折，在家里干些力所能及的家务，学会照顾家人等。这样，学习过程中的劳累，学习内容的乏味枯燥，学习过程中的失利，孩子就可以去承受。
4.也是最重要的一点，培养孩子良好的学习习惯。课前预习—课堂认真听讲-及时复习—按时完成作业-积极课外拓展！如果孩子已厌学，鼓励他从头培养也不迟！
欢欢是一个初二的学生，初一的时候虽然成绩不怎么样，但是还算听话，到了初二开始不听话了，刚开始父母觉得是孩子心情不好，没怎么在意，慢慢的变得越来越难管，上课听讲不认真，还经常逃课，叛逆现象非常严重。妈妈劝了好几次没什么用，孩子爸恼怒了直接给孩子打了一顿，但是孩子不但不听，还给爸爸对着干。您有看到这样的情况吗？
如何扭转孩子厌学情绪？
1、鼓励孩子，帮助孩子树立信心
自信心是孩子健康成长必备的良好的个性品质，也是一种重要的非智力因素，孩子在学习上做的地方或者进步比较大的地方，可以适当的表扬孩子，放大孩子的闪光点，增加孩子的自信。比如孩子这周完成作业的效果比上周好，可以就孩子这周完成作业的进步点对孩子进行表扬，一点点的引导孩子投入到学习上。
2、和孩子友好沟通
孩子厌学肯定是有原因的，家长要及时给孩子沟通，可以以朋友的方式让孩子感觉很舒服，让孩子把内心的想法表达出来，主意认真的倾听，找到孩子厌学的原因之后，认真开导。
案例：娜娜是一个初二的学生，平时很懂事，性格也很好，大家都非常喜欢，但是最近却给妈妈说不想上学了，让大家非常的吃惊，孩子出现厌学情绪怎么引导？第一次遇见这种情况的娜娜妈妈很是着急，不敢想象着急这么好的女儿怎么会出现厌学的想法呢？其实这种情况在生活中是很多的，只是父母平时没有太多的关注。
如何消除孩子厌学情绪？
第一、提高孩子的自我价值感
家长要注意观察孩子的进步和变化，对孩子的每一次进步给予准确的正面反馈或者赞扬，尤其是进步的点，容易让孩子有不断前进的动力，当然物质奖励也是可以的，看家长怎么用了。这一点水囊我们应该向游戏学习，游戏让人上瘾的根本原因就是给孩子提供正向的即时反馈，这些即时反馈像一个个钩子，牢牢勾住了孩子。
2、让孩子有自主感
当孩子需要去做某件事情的时候，我们可以尊重孩子的意见，询问孩子，让孩子自己选择，让孩子感觉自己是被尊重的，是有发言权，主动权的，感觉父母是民主的，这样他的配合度也会更高些。
高三这个时期不论对于考生还是父母都是极其敏感的，如果孩子一旦出现厌学情绪，双方又没有及时的，很好的调整话，出现的问题就会更严重，可能还会出现家庭问题。所以，家长们在面对高三孩子时一定要多鼓励他们，减轻孩子的压力，帮助孩子走出厌学情绪。
如何处理高三孩子厌学情绪？
1、高三家长引导孩子放轻松
高三家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心，厌学的情绪就会减轻。
家长应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
2、高三教会孩子进行自我定位和评价
