高一英语不好还有救吗

俗话说，兴趣是学习的动力，孩子对英语根本没有兴趣，教再多的学习方法，都是无用的。如今，家长需要做的，就是让孩子建立对英语的学习兴趣。要说高一英语不好还有救吗？那是肯定有的。

高一英语不好还有救吗

最简单的做法就是，在假期带孩子出去一趟，如果到国外更好，其实地点无所谓，重要的是，想要愉快地旅行，就需要英语；当然旅行的目的本来就是，让孩子感受到生活中需要英语。

当然，并不一定非要去旅行，无论如何做，目的都只有一个，就是要感受到英语在生活中的重要性，唯有如此，才能提高学习英语的兴趣，产生学习英语的动力。

例如，如果学生喜欢玩游戏，就让玩英文版的而非中文版的，这样，想玩就需要看懂听懂英文；被迫也得掌握点英文才能玩好。

例如，喜欢看电影，就带孩子一起看英文版的电影，因为其实许多电影，看原版说英语和看说普通话的效果是不一样的。（这段时间书生在看电视剧《大师哥》，就坚持在看粤语版的，虽然不能完全听明白，但和国语版的对照，感觉还是粤语的效果更好）毕竟，配音也是一门艺术，不是随便找个人就能配出原版效果的。

其实还有许多方法，关键是要把英语的学习，和孩子原有的兴趣想办法结合在一起，这样，英语在不知不觉中就提高了。在有了学英语的兴趣之后，再结合学英语的方法，提高英语成绩，就是件容易的事了。

高一英语不好怎么提升

当孩子的兴趣建立之后，就需要有好的学习方法了。

首先，要做的就是树立信心。而信心的来源，在于学习的成就感，即，要能够搞得明白。有进步，再鼓励。

其次，英语学习过程。建议从最简单的字母开始，找英国语委的字母读音开始（如果，实在找不到，我头条号有字母的读法）。第一步，先把字母读准。第二步，找单词。研究字母发音和字母组合的关系，尽量建立单词字母组合和发音之间的联系。第三步，学习句子。从简单的句子，逐步到复杂的句子。第四步，学习句子与句子的关系。别去学语法，把中文的语法知识借鉴过来差不多了。不过要做的是，区别句子意义的词汇，和体现句子逻辑关系的词汇（表示句子关系连接词）。这是理解文章的关键。第五步，学习句子与段落的关系，即区别主题句和细节的句子。最后一步，掌握段落间关系。一般来说，是主题段落，第一段提出作者要表达的观点。然后是文章的转承启合。

再次，坚持、坚持、在坚持！永远记住一句话，词汇越多越能理解文章，阅读阅读越多越能记住词汇。听说读写的长期训练。只要是影响阅读的单词，就去查词典吧，多查几次就自然记住了。

最后，具体的做法。反正课堂老师讲的也听不懂，干脆就去记单词吧，多多益善。然后，循环以上再次的内容。

孩子高一英语不好想要提升，家长一定要先找到原因，可能是传统方法不适合孩子，使用适合孩子的方法，就没有那些无休无止的痛苦、折磨、噩梦。