有这样的一个现象,进入三年级,孩子突然学习不行了,抵触学习,尤其是语文成绩。明明在一二年级语文都能考95分以上,但是在三年级就滑落到了80分甚至是70分。不小心中了“三年级的坎儿”,家长都特别着急,该怎么补救?
三年级语文差如何补救?
1、大量阅读
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词,在阅读理解方面有杰出的见地,在说话方面有超出他人的见识等。总之,他们由于见多识广而语文根底厚实。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一,而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件,也是见识增长,智慧来源的途径之一。
2、经典背诵
学习语文,是一个阅读、思考、写作相结合的过程,读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。阅读的同时要请教别人,不然只停留在,只知其然不知其所以然上,是不能掌握所学知识的。为了使书本知识,真正变为自我的知识,就必须能够在遇到问题时独立思考。
如何提高三年级语文成绩?
1、写好字
语文最重要的就是学生的字体,俗话说得好字如其人,一个人写的字好不好看,非常重要。对于今天的学生而言,阅卷时字体之重要性,不亚于打仗时所使用的枪械,特别是一些知名的高中,他们对学生的字要求非常严格,每天都要反复练字,所以说高中生一定要重视字体书写。
2、上课专心听讲,不开小差
学什么东西都没有捷径,只有靠自已的努力,所以在上课的过程中,一定要认真听老师讲课,不要开小差,不要睡觉,往往很多同学一上语文课,就觉得老师在讲天书,不知所云,云里雾里,结果就跟周公约会去了。所以在此给同学们一个忠告,学好语文,必须要专心听讲。
都说兴趣是孩子最好的老师,学习语文也是如此。如果孩子没有兴趣的话,那么就只会把学语文当做一种任务或者负担,学习起来很吃力。但是如果孩子的语文学习,是有兴趣支撑,孩子自己也愿意自主学习的,那么孩子就能在语文中找寻快乐,并且愿意去花更多时间精力学习。
如何提高小学三年级语文成绩?
1、足够的词汇量
以及对这些词汇的,正确理解和正确使用。 语文词汇散见于古今中外优秀的文学作品中。广泛的阅读和细心的积累可以提供帮助。
2、精读文章的能力
读一篇文章不仅仅要读懂内容,还要读懂文体、结构、技巧、主旨。不能总是让自己成为读者,而应该从创作者的角度去思考。作者说了什么,他怎么说的,他用了哪些技巧,他想表达他对于世界的什么认识和观点。
在孩子小学低年级阶段,养成良好的预习习惯要比掌握多少书本知识重要的多,良好的学习习惯需要通过好的学习方法来养成,我们都知道学习要做课前预习与课后复习,但有哪些具体有效的学习方法可用?
三年级语文如何去预习?
1、默读全文
对于未来孩子的学习,默读本身也是必须锻炼的一个内容。例如,在理解考试题目要求时,如何能快速的找到关键点全凭孩子的默读速度和理解能力,所以,我们才把默读放在第一位。
2、批注阅读法
指导学生真正做到“不动笔墨不读书”要经过训练使学生学会在文中空白处、天头、地脚写一写评语,如初读概括出的段落层次大意,对某些优美词句的心得体会、评价,以及不大明白意思的地方,还有把查到的字音、词义写在书中文字旁边。
语文课本只是一个大纲,更多的知识和内容需要不多的挖掘和拓展。问问题就是最好的拓展方法,家长可以在这个阶段给孩子以辅导,也可以让孩子带着这些问题问老师,而且对自己提出的问题,孩子才是最感兴趣的。
三年级语文如何预习?
1、默读全文
对于未来孩子的学习,默读本身也是必须锻炼的一个内容。例如,在理解考试题目要求时,如何能快速的找到关键点全凭孩子的默读速度和理解能力,所以,我们才把默读放在第一位。
2、分析和仿写
会分析和仿写课文的句子。如《大青树下的小学》课后第一问:“朗读课文,一边读一边想象课文描写的画面,在文中画出有新鲜感的词句和同学们交流”。那么,在预习的时候,就要先找一找文中有没有排比句、拟人句、比喻句、反问句……并尝试仿写。
想提高三年级语文,那么就要专注的去听老师讲课。,而在这过程中,除了要全神贯注的听课,还要去学会思考,老师所讲的内容。而如果在听课之前,就已经做好了充分的预习工作,那么跟着老师的讲课思路走,学习掌握好这个知识点就不难了。
三年级语文如何提高?
1、培养语文学习的兴趣
“兴趣是最好的老师”,让学生自觉主动地学习,这是学习语文的关键。所以在课堂教学中要注重启发学生思考,激发学生的学习兴趣,重点培养学生的学习方法,使其主观能动性得以更充分的发挥,变被动学习为主动学习。
2、培养良好的书写习惯
古人云:“字如其人,人如其字。”不同的字迹,亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字,是语文学习的一部分。写字是一项重要的基本功,规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,也是学生学习语文和其他课程,形成终身学习能力的基础。
想要学好语文,就一定要将语文学习的过程,和生活联系在一起,需要家长学会引导学生,除了掌握课本里的常识,还要善于发现,课本外的知识点。语文的能力提高,不光是提高做题的能力,而是通过在生活中的应用,去真正理解语文,读懂语文。
三年级语文如何提高成绩?
1、回忆内容促进记忆
每天晚上睡觉前,把当天学习的内容在脑子里过一遍,加深记忆,这种方法对学好语文是很有帮助的。在回忆的过程中,难免会遇到想不起来的内容,此时要及时翻一下书,然后合上书本再回忆一遍。如果还没睡着,可以把当天的学习内容多回忆几次。
由于刚上完课,学生对大部分内容还有印象,往往用很短的时间就回忆完了。如果回到家,书一合,对所讲的内容不理不睬,到期末复习时,对堆积如山的知识点。会使学生“望题兴叹”。急来抱佛脚不如睡前多回忆来得好。
2、好记性不如烂笔头