很多数学成绩不好的人，其他科目成绩反而不错。所以数学不好，并非就一定代表着学生的智商低，无论是家长老师，还是学生自己，都不能，仅凭一个科目成绩的高低，就来来判断一个人的智商高低，这是不科学的。
数学不好的人智商低吗？
1、一些学生数学成绩不好，可能是基础没有打好，随着之后学习难度的增加，学习数学就会变得比较吃力，从而引发了厌烦心理，最终导致数学学习成绩不好，这并不能代表一个人的智商高低。
2、每个人擅长的领域都是不同的，很多人数学不好，但是在语言或是艺术等，其他方面则是比较有潜力，所以不能说数学不好的人智商就是低。只是说数学成绩好的人，思维逻辑方面比较好罢了。
数学不好要怎么学提高成绩？
1、消除恐惧心理
把数学学得精通的学生，往往被认定是天赋好、智商高，而学不好数学的也被认为是不适合学，但是却剖析不出具体的后天原因。
数学不好是智商低吗？
1、数学不好并不代表智商低
很多数学成绩不好的人，其他科目成绩反而不错。所以不能仅凭一个科目成绩的高低来判断一个人的智商高低，这是不科学的。一些学生数学成绩不好，可能是基础没有打好，随着之后学习难度的增加，学习数学就会变得比较吃力，从而引发了厌烦心理，最终导致数学学习成绩不好，这并不能代表一个人的智商高低。
2、不擅长这一方面而已
世界上不可能有完美的人，一个人在某些方面突出，在另外的方面相对落后都是正常的。所以数学学不好并不代表智商就低，只能说明并不擅长这一方面而已。另外只要一个人够努力，善于发展，就会找到自己的擅长的方面，数学学不好的人并不比数学学的好的人差。
数学不好的孩子，可能是因为刚开始学习数学的时候，就没有好好学，导致数学成绩差。到最后想学的时候，已经来不及了。这样下去时间长了，孩子肯定就是不愿意学习的，数学成绩自然就更不好了。所以这和后天学习也有很大的关系。
孩子数学不好是智商问题吗？
1、数学学不好，和智商的高低，没有太大的关系，如果你说数学不好的人智商低，那么有很多数学不好的人，但是他们在其它科目的成绩，是非常好的，你能够说他们是智商低的，所以数学好不好和智商没有多大的关系。
2、数学不好不代表孩子的智商就低，数学本身是以逻辑思维为基础的，逻辑思维又叫抽象思惟，是思维的一种高级形式。其特点是以抽象的概念、判断和推理作为思维的基本形式，以分析、综合、比较、抽象、概括和具体化作为思维的基本过程，从而揭露事物的本质特征和规律性联系。
3、数字、运算符号等是数学的基础，是人类创造出来的，一种完全独立于实际事物的符号系统。所以，数学好的人，说明其逻辑思维好。数学差的人，说明抽象思维和数理能力不强而已。
孩子要怎么学才能学好数学？
当然有救，要求孩子上课认真听课，当天的学习内容，当天要完成并理解，不懂的可以问老师或者同学，也可以请教家长。绝对不允许不懂装懂，到最后害的是自己。家长应该及时检验孩子的学习情况，哪些地方不会，学的不好及时补上去。
四年级数学不好还有救吗
四年级数学不好还是有救的。家长应该帮助孩子找出原因，孩子数学不好很大的原因就是对于数学没有兴趣，数学比较抽象，逻辑性也比较强，孩子理解能力有限，学不进去，导致数学成绩比较差！
对于孩子来说，数学既枯燥又抽象，没有吸引力也是正常的。作为家长，应该先培养孩子学数学的兴趣。
我家孩子之前也是数学能力比较差，后来经过慢慢地培养孩子现在思维能力和数学成绩都提高了不少，还参加过火花思维的课程培训，孩子比较喜欢，现在还在学呢。
家长可以把数学知识和日常生活联系在一起，让孩子觉得数学也很平易近人。比如说，学加减法时，就想去玩具店买玩具，怎么买最省钱，最合适。学图形时，就动手画，或者动手剪。反正就是形象化一些，让孩子喜欢它，并且觉得学好数学很有用。
孩子如果想要学好数学，其实是很容易的一件事。但是孩子也一定要可以记住，学习数学是一定要会学习的。而首先就是要在上数学课前，充分的去利用课前时间进行预习，这样孩子才能在老师讲课时，更容易的跟上老师的思路，也可以更方便的去理解，老师在课上所讲到的知识点。
初中女生数学不好怎样提高？
1、养成学习数学的好习惯
在读题的过程中，养成边读边标记的习惯。最好使用不同类型的重要字词，使用不同类型的符号，这样在做题的过程中可以减少审题的遗漏。
养成在做作业时检查的习惯，特别是对于类似于试卷的家庭作业，从头检查答案，看看有没有没有意识到的错误。此外，检查勾选和圈出的选项，是否与最终所写的相符。
2、能找出错误的数学点
办法有，但有没有救还要根据自身孩子情况而言！首先，把原因找到，是上课听课效率不好导致？是数学基础不好导致？是孩子不喜欢数学导致？具体问题具体分析，总体上应以课本为主，把基础知识搞透。
初一数学不好还有救吗
初一数学不好还是有救的，数学是很容易提高的一个科目，所以，只要找准方法，假以时日，并不是不可解决的问题。
第一，孩子下定决心，确定目标，满分120分，期中考试的目标定到90分，期末考试105分。这个目标不高，实现这个小目标，你才有机会成为一个学霸。
第二，狠抓基础，逐字逐句的精读教材和全解，把定义概念，数学公式，定理公理理解透彻。做题从最简单的做起，把简单的题做懂，做透，做会，再逐渐提高难度。
第三，可以从初一上册数学学期，甚至遇见相关点，回顾五六年级的数学内容。每天遇见的问题，必须当天解决，不能遗留问题。否则，问题只会越积越多，学习就会越来越难。
一定要保持清晰的思维，先别急于给孩子请家教，报补习班。磨刀不误砍柴工，把孩子的思想端正过来，和家长统一战线后，孩子的热情和激情上涨以后，再努力学习能达到事半功倍的效果。
初二女生数学不好怎么办
很多人觉得男生擅长理科，女生擅长文科，其实这是不对的。文科相关的男教授、学者等数不胜数，同样女数学家、物理学家、化学家也比比皆是。虽然男女思维方式略有差异，但并不是女生学不好数学。思维方式的差异，也可以理解为男女在数学上各有各的优势。再者，初中数学难度本身并不算很高，还不至于考虑男女思维方式的差异带来的不好影响。
初中一共三年，目前也才只是一半而已，还有一年半的时间学习。是继续“破罐破摔”，还是迎难而上，完全取决于你自己的选择。想放弃很容易，想逆袭是很难的，但并不是没有希望。愈挫愈勇的人，最终令人刮目相看；见到困难一蹶不振就放弃的人，最终没能考上大学，甚至高中也没有去上。努力学，未来不会轻松，但至少有了逆袭的机会。逆袭的机会大还是小，取决于你的决心和实际付出的努力程度。
先不要老想着重点高中这个大目标，要把大目标分解为小目标，这样自己心理上能轻松些，也更容易成功。小目标可以定为下次月考的目标、周测的目标、期中考试、期末考试的目标。目标一定要具体，不可只是考好、进步之类的。比如下次月考数学单科进步10名，或者下次月考数学提高10分等，都是很好的小目标。
初二女生数学成绩怎么提高
