如果孩子的数学基础差，那家长就一定要了解，孩子是从哪个年级开始的，是在开始的时候，还是在中段的时候开始的。根据这些因素去确定，孩子基础不好的原因，是学习习惯没有建立好，还是是学习能力方面出现了什么情况。
初中数学基础不好从哪里开始学？
1、进行专项总结
比如说数学中涉及到的概念、定理、公式等等，以前学习的时候这些知识都是分散着学习的，而现在学生们需要做的，就是将这些零散的知识点集中起来，进行总结，一是为了方便记忆，同时也是为了便于发现不同知识之间的联系之处。
2、总结规律
很多数学题都有非常明显的规律性，而这种规律的探索，只能靠你自己，老师们所能教会你们的，仅仅是发现规律的窍门。很多学生、家长都很好奇如何摸索规律，除了大量练习之外，小城老师没有更好的建议。
基础不好，就更要去注重，基础知识的学习，要达到，熟练掌握基本概念，基本规律和基本方法。最好能够做到举一反三，去尽可能的，掌握题型的多种解题方法。这样也可以发散思维，可以培养自己的分析习惯。
数学基础不好从哪里开始学？
1、看重基础
对于数学的定义、规律、公式、定理等，我们应该记住，我们所理解的，和暂时不理解的东西，然后在记忆的基础上，当我们把它们应用于，解决问题时，加深我们的理解。例如，数学定义、定律、公式和定理，就像木匠的轴、锯、墨斗、刨花等。
没有这些工具，木匠就不能制造家具，有了这些工具，再加上熟练的技术和智慧，你就能制造出，各种精美的家具。同样，如果不记住数学的定义、规律、公式和定理，就很难解决数学问题。
2、数学定理
数学是一门逻辑性极强的学科，这就需要我们，要理解并诠释数学的规律性，即数学所蕴含的思维方法和思想方法，并在理解的基础上学会举一反三。所以，如果学生初三基础不好的话，就更要学会理解数学基础知识，并记忆数学基础知识，这样学生才能学好数学。
数学初三基础不好从哪里开始呢？
1、跟上老师基础知识点的复习
初三学生应该明白，中考所考察的知识点，还是以基础为主，所以学生，应该注意，将数学课本上基础的知识点，掌握熟练。一般老师在初三阶段，都会带领学生，过一遍初中所学的，所有课本章节，基础差的学生一定要好好利用这段时间，跟上老师的步伐。
对于基础非常差的学生，可能跟上老师的步伐，会有一点难度，但是自己一定不要放弃，自己多花一些时间，在课后好好钻研钻研，自己不熟练的内容。
因为自己的基础比较差，所以一定要比别人更加努力才能够将自己不足的地方补回来。
高中数学的知识点很零碎，有的同学学起来就是一个一个孤立的知识点，不会相互串联，不懂得融会贯通。这样的话，一遇到稍微有点综合性或者发散性的题目就歇菜，不知如何下手。
高中数学零基础从哪里开始学？
1、制定学习计划
学好高中数学一定要分配好学习时间，制定计划去学习，也会反复讲解本节课当中的重难点知识，此时，一定要积极跟着老师的思维走，不能想别的东西分散注意力，课堂上，老师所讲的概念都是十分重要，下课一定要做好复习。
2、注重课堂
首先，在课堂教学中培养好的听课习惯是很重要的。当然听是主要的，听能使注意力集中，要把老师讲的关键性部分听懂、听会。听的时候注意思考、分析问题，但是光听不记，或光记不听必然顾此失彼，课堂效益低下，因此应适当地有目的性的记好笔记，领会课上老师的主要精神与意图。科学的记笔记可以提高45分钟课堂效益。
学生在课前，一定要做好预习，在课上带着问题去认真听课，把老师上课讲的内容，都吃透，消化。而如果对所学的内容有问题，一定要及时提问。而课本上的概念，定理，例题，练习题，也要全部搞懂，熟悉掌握。
数学基础差从哪里开始学？
1、夯实基础，从头开始
千里之行，始于足下。要从初一数学，最基础的知识学起，扎扎实实，踏实向前，一步一个脚印，把数学的基本定义，概念，公式，定理记牢，记得滚瓜烂熟于心。因为在科学的大道上，是无捷径可走的。只有扎实的掌握基础知识，才能为灵活运用数学原理，分析问题，解决问题，奠定良好的基础。
2、学会正确的做作业
做作业的时候，要善于思考，举一反三，如果是为了做题而做题，那就失去了作业的意义，所以各位学生在作业的时候，一定要认真思考，发现不足。在数学学习过程中，难免会做错题目，不管你是粗心或者不会做，都要习惯性的，把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集。
初二英语基础差应该这样学好英语，首先得要从头开始背单词，因为单词是学英语的基础，句子也是由单词构成的，所以必须先学好单词。然后就要学语法，一句话就是有语法和单词一起构成的。所以初二零基础应该先背单词，后学语法。
初二英语基础差该从哪里开始入门
一、过好单词、语音关
首先从26个字母的正确读音、书写开始，从最最基础的知识入手，按步就班地去记忆要求听、说、读、写四会的单词，并逐步弄懂词类区分，尤其是英语中十大词类的主要用法，比如，名词所有格，名词单数变复数规律；动词的过去式及过去分词的变化，尤其是不规则动词过去式和过去分词的变化；形容词的比较级和最高级的用法，知道英语中两个事物之间的比较用比较级，两个以上事物之间的比较用最高级；数词中的基数词与序数词互变等基本知识。
二、掌握各种时态的构成及应用，初中阶段掌握以下八种时态就可以了，主要包括：一般现在时，现在进行时，一般过去时，过去进行时，一般将来时，过去将来时，现在完成时，过去完成时。逐步弄懂各种时态之间的区别与联系，只有掌握好时态，才能正确地去运用所学单词造句，会造句子，才能快速去阅读理解英语短文意思及英语写作。
三、掌握英语中的两种语态的构成和用法，即主动语态和被动语态，知道主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者，能够熟练变换两种语态。
如果孩子在初三听不懂数学，那么就要可以去从初一或初二的内容开始学，因为孩子只要有从初一或初二开始补，把基础给补起来，才会有提高数学成绩的机会。因为如果没有扎实的数学基础的话，老师讲什么，孩子是会听不懂的。
初三数学听不懂要从哪里开始学？
1、弥补基础知识
每天抽出一定的时间，对初一到初三的课本知识进行一次系统复习。这次系统复习毕竟不是学习新课，相对比较轻松，对学生树立信心也很有意义。一定要抓课本，把课本例题剖析透彻，认真完成课本上的习题。这一过程不要急于求成，不要好高骛远，要扎扎实实巩固基础。
2、做好复习笔记
在系统复习的过程中，一定要留下扎实的痕迹，也要做好复习笔记，为下一步串联初中阶段知识系统埋下伏笔。在复习中，有意识地抓知识点之间的联系，把知识点归类整理，经典题型举一反三、触类旁通。
