很多小学初一学习很好的孩子，到了初二之后成绩开始出现两极分化的现象，好的很好，差的很差。针对学习不好的孩子，家长也是十分担忧，害怕孩子中考考不上高中，那么，初二学生如何提高成绩？
初二学生如何提高成绩？
1、分清主次，合理安排学习时间
重点科目，重点学习！如，语、数、外，以及新增的物理，都是我们初二学习的重点。因此，除了要抓紧课堂上的时间，课后70%的精力，也要花在这些主课上，合理安排好自己的时间。
2、查漏补缺
在抓紧目前学业的基础上，查缺补漏，可以是请任课老师给出每周复习计划及相关巩固习题，孩子按要求逐项完成，全程家长适当关注和参加，别让孩子觉得是孤军作战望而却步。
如果家长想要帮助二年级的孩子提高成绩，那么家长就要可以去陪着孩子一起学习。因为很多孩子都会觉得，自己学东西是一件特别无聊的事，所以这个时候家长就可以去起一些带头作用，陪着孩子一起学，还可以起到一个很好的督促作用。
二年级学生如何提高成绩？
1、理解、尊重和信任孩子
如果孩子的学习成绩比较差，在学校不被老师喜欢，又被同学鄙视，在班级中没有什么地位，孩子的自我价值感就会比较低。这种情况下，父母作为孩子最依赖与信任的人，如果再给孩子泼冷水，孩子就会彻底丧失信心，最后只好破罐子破摔。
所以，父母首先要做到的就是转变态度，做到理解、尊重和信任孩子，给予孩子更多的关注与爱护，以及更多正面的鼓励与肯定，逐渐帮助孩子树立起自我认同感。
2、帮助孩子增强对学习的掌控感
因为教材上的知识点是成体系的，所以知识点之间的联系是非常密切的，而高三孩子，只有不断地总结归纳，把相关的知识点放在一起，知识点之间的联系才会更加密切。所以，在之后的学习中，一定要做好总结归纳，及时梳理知识结构，完善知识体系。
高三学生如何提高成绩？
1、听力训练，练成千里耳
今年高考英语听力语速要加快。考生应该对于这一部分多加练习，最好是天天进行一次听力训练。听力的提高没有捷径，需要学生下苦功夫。
在平时的听力训练中建议做到：注意力集中，要边听边思考，要培养速记能力，及时将一些有效信息记录下来或在题目上进行标注，遇到一些听不懂的对话或文章可以翻看一下原文，然后反复听，直到听懂为止。
2、限时阅读，铸就金刚罩
如果孩子现在，在小学阶段的成绩，并不是很理想的话，那家长就一定要去帮助孩子提高成绩了。而首先要注意的，就是一定要做好做课前预习。课前预习是很重要的，提前预习就是抓住了上课的重点，可以在课上着重听讲，课后开展复习，就能很好的巩固了新学的知识。
小学生如何提高成绩？
1、多思考多动脑
到了三年级，各科考察的更多是综合的能力，而且难度也会提升很多。三、四年级是一个从具象能力（感性）发展出抽象逻辑能力的年龄段（代数和几何都开始上了，强调变式，强调观察思考、举一反三等）。
一、二年级的知识体系比较简单，通过记忆、背诵就可以拿到高分、满分。到了三年级后，更多地需要孩子进行思考、理解式学习，这时有很多孩子就衔接不上，成绩出现落差很正常，能力发展不好自然跟不上。
2、充分利用课堂时间
五年级学生如何提高成绩？这个问题困扰了太多的家长和孩子，很多孩子在成长过程中，家人们都会认为孩子是天下最聪明的，可是上学以后成绩不理想，也有的孩子开始可以，以后越来越差。那么对于孩子的这个问题，我们该怎样去解决？
五年级学生如何提高成绩？
1、认真听课
为了教和学的同步，教师应要求学生在课堂上集中思想，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边听边思考，对中、高年级学生提倡边听边做听课笔记。
2、积极思考
积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。
学生应该改变思维，培养自律能力，从内心深处认识到学习的重要性，必要性，改变人生的可能性，从心底认可学习，自己主动学习，而不是自己逼迫自己学习。好学生一般都具备主动学习的能力，外加自律性，所以更容易获得好成绩。
学生如何提高成绩？
1、学习要主动，只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
2、学习时集中注意，养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。集中注意指学习时专心致志。学习过程中注意高度集中时，学习者对周围其他事情可以视而不见、充耳不闻。高度注意使人的心理能量能够集中地投入于正在进行的思维活动，使思维在特定的问题上处于最佳激活状态，从而使人脑能够高效地进行信息加工和问题解决。
3、学生在学习阶段要学会反思，勤思考，不能每天只知道学习，机械地学习老师给的知识，书本上的知识。要多问自己，不懂的时候，可以去请教学霸或者说老师以及父母向比自己更优秀的人去学习。反思是驱动一个人进步的重要源泉，因为在反思过程中，人可以重新思考问题，思考知识，哪里有不懂的，或者说不明白的，在反思的过程中，可以显现出来。
提高成绩要对症下药：
因为孩子因为成绩的好坏，其实是跟学习习惯是有大的关系的。所以如果二年级的孩子语文成绩差的话，那么家长就要可以去及时的，改变自己的教育方式，改变孩子的不好行为习惯。如上课听课的习惯，回家完成作业的习惯，专注度的培养等等。
二年级语文如何提高成绩？
1、构建字词框架
字词的学习是需要背诵的，但是却不需要死记硬背，得益于汉语在日常生活中的学习，所以对于大多数的孩子来说，会说不会读是学习中的常态，让孩子学会在记忆写法的同时，与现实中的用法结合起来，能够大大提高记忆效果。
需要帮助孩子搭建一个，基本的字词框架结构，然后把不同的字词按照架构中的分类进行组合运用，然后去背诵记忆，效果能好得多。
2、大量阅读训练
